Tenis (*Reglas Del Tenis *Filosofia Del Juego Limpio *Higiene En El Deporte *Indice De Masa Corporal)
1. LA ESTRUCTURA DE UN PROBLEMA: Se alcanza un estándar de desempeño cuando todas las condiciones requeridas para una actuación aceptable se presentan como debieran.Si surge una alteración en una o más de estas condiciones (esto es, si ocurre algún tipo de cambio), entonces es posible que también se altere el desempeño. No obstante, hay casos en que siempre haexistido una desviación negativa en la actuación (lo que llamamos Desviación de arranque). | 2. Las técnicas de análisis, se dividen en estas principales categorías: 1. Definición del problema.1. Descripción del problema en cuatro dimensiones: identidad, ubicación, tiempo y magnitud. 1. Extracción de la información clave en las cuatro dimensiones para descubrir las posibles causas.1. Pruebas para deducir la causa más probable. 1. Verificación de la causa real. | 3. EL PROCESO DE ANÁLISIS DE PROBLEMAS 1. Definición del problema o enunciado de la desviación.Es importante expresar este enunciado con precisión porque todo el trabajo que seguirá (toda descripción, análisis y explicación), estará dirigido a corregir el problema conforme a su nombre. 2.Descripción del problema en cuatro dimensiones IDENTIDAD ¿Qué es lo que estamos tratando de explicar? UBICACIÓN ¿Dónde lo observamos? TIEMPO ¿Cuándo ocurre? MAGNITUD ¿Qué tan grave o extensoes? |
4. OBTENCIÓN DE INFORMACIÓN CLAVE SOBRE LAS CUATRO DIMENSIONES DEL PROBLEMA PARA GENERAR LAS CAUSAS POSIBLES. Distingos "¿qué distingue al dato que ES cuando se le compara con los datos delNO ES?". Las cuatro dimensiones de una especificación producen distingos de diversa cantidad y calidad. Con frecuencia una o más dimensiones no producen distingos. | 9. El análisis de Problemasnos permite hacer un buen trabajo de recopilación y evaluación de la información sobre problemas. No obstante, existen limitaciones en el potencial que tiene el proceso para producir las respuestas...
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