Tenologia

EL SISTEMA DE CALIFICACIONES EN LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA: ANÁLISIS DE LOS PROBLEMAS QUE EL MISMO CONLLEVA.

De forma aislada pero constante, han ido llegando a las oficinas de los Defensores Universitarios de las Universidades españolas quejas, procedentes de los alumnos relativas al sistema de calificaciones y a los procedimientos de convalidaciones y adaptaciones de estudios que, una vezanalizadas a fondo, ponen de relieve un conjunto de deficiencias de la normativa estatal vigente relativa a los siguientes aspectos:

1º) PROBLEMÁTICA PLANTEADA POR LA CONSIGNACIÓN DE LAS CALIFICACIONES ÚNICAMENTE DE FORMA CUALITATIVA.-

La legislación vigente en el ámbito estatal señala que las calificaciones pueden reflejarse en el acta únicamente de forma cualitativa, no siendonecesaria la consignación de manera cuantitativa, si bien, ésta se puede hacer constar si así lo prescribe la reglamentación de cada universidad. La normativa estatal mencionada utiliza la siguiente tabla de calificaciones:
- Matrícula de honor.
- Sobresaliente.
- Notable
- Aprobado
- Suspenso
Este sistema de calificar, puede acarrear situaciones injustas y es estaposibilidad la que nos ha movido a los Defensores Universitarios a considerar si esta realidad puede generar, o de hecho ya está generando, situaciones de falta de equidad al igualar supuestos que son diferentes o diferenciar, en mayor medida de la debida, otras situaciones bastante similares y, ello por los siguientes motivos:
a) Cuando es necesaria la comparación de expedientesacadémicos entre los alumnos, ya sea de forma parcial o completa, por ejemplo para solicitar una beca, optar a algún concurso, obtener ayudas de cualquier tipo, etc., ya sea en el ámbito inter-universitario o en el interno de la propia universidad, si la universidad en cuestión no exige que conste la calificación numérica, es necesario el establecimiento de un sistema de conversión de las calificacionescualitativas a cuantitativas, de manera que se permita la obtención de notas medias comparables. El sistema de equivalencia que viene aplicándose en las distintas universidades es el que se contempla en el Real Decreto 1487/1987 de 27 de noviembre, en su Anexo I, el cual fue incorporado por Real Decreto 1267/1994, estableciendo que: “A fín de homogeneizar las calificaciones de las distintasUniversidades se establecen a todos los efectos la siguiente tabla de equivalencia:
- Suspenso: 0
- Aprobado: 1
- Notable: 2
- Sobresaliente: 3
- Matrícula de Honor: 4
b) Hemos de tener en cuenta que las calificaciones numéricas que sirven de referencia al docente a la hora de consignarlas así en el acta en, el supuesto en que ello le sea requerido por lanormativa de su Universidad o lo realice de forma voluntaria, son las siguientes:



Suspenso…………………2’5

No apto……………………2’5
No presentado……………2’5
Aprobado………………….5’5
Apto……………………..…5’5
Convalidado………………5’5
Notable……………………7’5
Sobresaliente…………….9
Matrícula de Honor………10

c) Es fácilmente constatable que esta referencia numérica no se adecua a la realidad, ya quelas calificaciones cualitativas se corresponden con otra equivalencia numérica bien distinta. Así:
Aprobado, de 5 hasta 7 no incluido
Apto, de 5 hasta 10
Convalidado, de 5 hasta 10
Notable, de 7 hasta 9 no incluido
Sobresaliente, de 9 hasta 10 no incluido
Matrícula de honor 10
Suspenso, de 0 hasta 5 no incluido
Noapto, de 0 hasta 5 no incluido
No presentado, sin calificación

Como se puede comprobar, la correspondencia numérica entre la calificación cuantitativa asignada por las distintas universidades a la hora de la conversión de los expedientes académicos, que únicamente constan de forma cualitativa, y las calificaciones numéricas reales es significativa, existiendo situaciones en...