Teo Para Trabajo

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Nombre del Instituto: ISFD: “Dr. Juan Pujol”


Sede: Capital


Tema del proyecto: “Nuestro mini kiosco escolar”


Área: Matemática

Ejes: Números y cálculo. Operaciones


Apellido y nombre autor: Palacios Rita Graciela

D.N.I Nº:18250250

Tel.:3794 - 491589

Cel. : 3794829175

msn: ritagracielapalacios@hotmail.com

Escuela Nº. 914

Paraje: “Rincón dePalacios” – Sanjuancito – Empedrado

Año: 2011












CARACTERIZACIÓN DE LA ESCUELA




La Escuela Primaria Común Nº914, Categoría 3ra Grupo ``C´´ se encuentra ubicada en la Cuarta Sección Rural del Dpto. de Empedrado en el Paraje ``Rincón de Palacios´´ a 300 metros de la Ruta Pcial. Nº10 y distante a 20km. de la ciudad de Empedrado.El camino de acceso es depavimento por Ruta 12 (8km.)y (12km.)de tierra colorada y negra , lo que ocasiona los días de lluvia un gran inconveniente acceder hasta la escuela.
El Paraje no cuenta Sala de Primeros Auxilio , pero si a cuatro y cinco km. hacia
los Parajes de Sanjuancito y Lomas de Empedrado.
La institución funciona en el turno mañana , cuenta con 2 docentes Titulares (Directora y Maestra de grado) distribuidosen primer ciclo con (14 alumnos ) y segundo ciclo con 11 alumnos y , este año con (4 niñitos en el INICIAL) agrupado todo en el primer ciclo y conformando una matricula de 25 alumnos registrado. Un personal de servicio titular.
Es una zona agrícola - ganadera con viviendas , bastante dispersa , en las que habitan familias que se dedican algunos a tareas en establecimiento rurales , muy distantesde sus hogares como jornaleros ,cuidado de animales vacunos , cultivos y cosechas de hortaliza.Otros ,sujeto a los Programas Nacionales (Madres de 7 Hijos – Salarios Universal) Otros navegante.
La mayoría de las casas cuentan con energía eléctrica a partir del año pasado esta a cargo de la D.P.E.C., anteriormente de la Cooperativa de electrificación rural , esto permite contar con TV- Radio-Teléfonos Celulares.
La mayoría de los tutores de las 10 familias que integra la comunidad educativa , leen y escriben medianamente , 2 son analfabetas esto dificulta en gran parte el acompañamiento y/o apoyo a su hijos en sus aprendizaje como así también la distancia el la que se hallan sus viviendas (7-6 km.) lo que ocasiona la reiteradas inasistencia a clases , cual se ve reflejado en lasrepitencias anuales y sobreedad respectivamente.
La escuela desde el año 2008 accedió al beneficio de Becas Estudiantiles, lo que permitió a través de Proyectos y Propuestas Pedagógicas presentadas oportunamente , se logró disponer de los fondos para la compra de Equipamiento escolar(armarios –estantería metálica- equipo musical) y gran variedad de materiales didácticos a disposición de los alumnos ydocentes como así también, esto facilitó organizar la Biblioteca escolar.
Cuenta además con 2 computadoras y mesas obsoletas pero reprogramadas) donadas por la Gendarmería Nacional , siendo de gran utilidad y novedosas para los niñitos.
A través de la Dirección se gestiona constantemente la provisión de juegos individuales de mesas y sillas ya que hasta la fecha no cuenta con mobiliarioadecuado , los que existen son obsoletos, escasos y deteriorados (fórmica-madera)
Donados por otras instituciones anteriormente, esto dificulta en su mayoría los agrupamientos de los alumnos .
La unidad escolar recibe la provisión de alimentos institucionales TEKNOFOOD.
Cuenta con una Comisión de Padres, integrados por tutores de la escuela.
Teniendo en cuenta el trabajo de plurigrado , ha sidonecesario determinar un contenido para desarrollar de manera articulada las actividades propuestas a los lumnos,respectivamente
Por su relevancia y significatividad para el contexto rural . se justifica su abordaje desde los primeros grados y mantener en el desarrollo de los contenidos una coherencia que posibilita la articulación y continuidad en los grados sucesivos a través de una...