teologia
Páginas: 2 (259 palabras)
Publicado: 24 de abril de 2013
COMO PLANEAR UNA CAPACITACION
1 IDENTIFICAR EL PROBLEMA
Falta de socialización sobre la importancia del lavado de manos en la empresa.
2 DESCRIBIR LASITUACIÓN
En MEDIAGNOSTICA TECMEDI SAS una empresa dedicada a prestar los servicios de exámenes de diagnóstico a diferentes entidades de salud en ella se convocarona trabajadores para concientizarlos de la importancia del lavado de manos en nuestra institución ya que trabajamos con pacientes con diferentes enfermedades, y puesalgunos trabajadores no saben a qué riesgos se encuentran expuestos.
3 Argumentar los tres objetivos de aprendizaje
Afectivo: Concientizar a los trabajadores de laimportancia del lavado de manos.
Psicomotor: Ilustrar los riesgos a los que nos encontramos expuestos en los diferentes puestos de trabajo.
Cognoscitivo: Definir lasconsecuencias que tenemos al no realizar un buen lavado de manos.
4 SELECCIONAR EL CONTENIDO
Escoger casos de enfermedades causadas a los trabajadores por el no uso dellavado de manos después de tener contacto con un paciente.
5 TIEMPO – MEDIOS
El tiempo que se debe manejar debe ser un tiempo prudente en el que los trabajadores primeroque todo tengan la disponibilidad ya que se van a manejar métodos evaluativos en los que se va a medir el conocimiento que adquirieron en el momento de la capacitación.Como se mencionaba anteriormente inicialmente se van a mostrar casos muy cortos especificando por qué y él para que es importante un buen lavado de manos. Asu vez se van arealizar actividades lúdicas como dramatizaciones para que el tema sea más didáctico y permita que los asistentes puedan opinar sobre el mismo.
6 AGENDA
1 IDENTIFICAR EL PROBLEMA
Falta de socialización sobre la importancia del lavado de manos en la empresa.
2 DESCRIBIR LASITUACIÓN
En MEDIAGNOSTICA TECMEDI SAS una empresa dedicada a prestar los servicios de exámenes de diagnóstico a diferentes entidades de salud en ella se convocarona trabajadores para concientizarlos de la importancia del lavado de manos en nuestra institución ya que trabajamos con pacientes con diferentes enfermedades, y puesalgunos trabajadores no saben a qué riesgos se encuentran expuestos.
3 Argumentar los tres objetivos de aprendizaje
Afectivo: Concientizar a los trabajadores de laimportancia del lavado de manos.
Psicomotor: Ilustrar los riesgos a los que nos encontramos expuestos en los diferentes puestos de trabajo.
Cognoscitivo: Definir lasconsecuencias que tenemos al no realizar un buen lavado de manos.
4 SELECCIONAR EL CONTENIDO
Escoger casos de enfermedades causadas a los trabajadores por el no uso dellavado de manos después de tener contacto con un paciente.
5 TIEMPO – MEDIOS
El tiempo que se debe manejar debe ser un tiempo prudente en el que los trabajadores primeroque todo tengan la disponibilidad ya que se van a manejar métodos evaluativos en los que se va a medir el conocimiento que adquirieron en el momento de la capacitación.Como se mencionaba anteriormente inicialmente se van a mostrar casos muy cortos especificando por qué y él para que es importante un buen lavado de manos. Asu vez se van arealizar actividades lúdicas como dramatizaciones para que el tema sea más didáctico y permita que los asistentes puedan opinar sobre el mismo.
6 AGENDA
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