Teologia

FECHA: 19-04-2013
SEMESTRE: Teología VIIA
INTRODUCCION
Los tiempos han cambiado, recursos nuevos cada día aparecen y se ve necesario adaptarse al cambio rápidamente para no terminar obsoletos. Elrápido e impactante desarrollo tecnológico es cada más continuo y forma parte del estilo de vida de los hogares, como también de los diferentes entes administrativos, legislativos, ejecutivos o biensea también eclesiástico. Y entonces, conociendo hasta este punto al que apunta la realidad, vale la pena preguntarnos ¿Debe la educación se ajena a esta misma circunstancia? Y mas específicamente¿Qué estilos nuevos de aprendizaje se han introducido como necesidad a partir del cambio global? Es clara la respuesta, al repasar lo mencionado al comienzo de este humilde escrito. La educación ha añadidoy añade nuestras estrategias, metodologías, recursos e técnicas.
1. COLOMBIA: “En nuestro país subdesarrollado, nos encanta lo desarrollado”, como tal es que el aprendizaje en estos tiempos, haadquirido un énfasis en el educando (aprendizaje). Se ha cambiado así cambiar el método pedagógico de sola enseñanza al proceso pedagógico complementario, tal y como lo es el aprendizaje. El avancesignificativo en nuestro país es el empleo de las tics de la información dentro del mismo proceso. En la pagina web, de Ministerio de Educación Nacional, aparece una descripción muy precisa, que sustenta loanterior diciendo: “Estamos ante el gran logro tecnológico de fines del siglo XX: la multimedialidad. En la llamada sociedad del conocimiento, de la revolución digital o de la era de las redes hayque sacar el mayor provecho a la integración de los distintos medios.” 1
Posteriormente también desarrolla lo siguiente: “A nuevas ignorancias hay que responder con nuevas alfabetizaciones. Y esosupone preguntarnos por el aprendizaje y la convivencia en un mundo globalizado. La exigencia es aprender a seguir aprendiendo y saber hacer con los nuevos recursos y aprendizajes en esta sociedad del...