Teoría cognitiva

TEORÍAS LINGUÍSTICAS

Joan Susanne Lobato Hoyos

Problema

← ¿Si los colores son físicamente los mismos en todas las culturas, por qué cada lengua divide el continuum del color de una manera particular?

Teoría

La teoría cognitiva adopta un punto de vista filosófico denominado experiencialismo o realismo experiencial, el cual considera que el lenguaje, como el resto de lascapacidades cognitivas, está basado en la experiencia del mundo.

La lingüística cognitiva tiene la percepción del lenguaje como instrumento de conceptualización, es decir, como vehículo para expresar el significado. Así, entre los postulados básicos de la lingüística cognitiva encontramos:

← La categorización como proceso mental de organización del pensamiento no se realiza a partir decondiciones necesarias y suficientes que determinan fronteras infranqueables entre las categorías cognitivas, sino a partir de estructuras conceptuales, relaciones prototípicas y de semejanza de familia, las cuales determinan límites difusos entre categorías.

Asimismo, la categorización es un mecanismo de organización de la información obtenida a partir de la aprehensión de la realidad, que es, ensí misma variada y multiforme; por ello, nos permite simplificar la infinitud de lo real a partir de dos procedimientos elementales de signo contrario o complementario: La generalización ( abstracción) y la discriminación; así, generalizar es obviar las diferencias de las entidades y agruparlas según su semejanza, por otra parte, discriminar es reparar en los rasgos diferenciados de dos o másentidades con el fin de no confundirlas entre sí.

En la década de los sesenta, aparece un estudio emblemático sobre la conceptualización del universo: el trabajo de Berlín y Kay (1969) sobre la percepción y expresión de los colores en diferentes lenguas del mundo. Estos autores, tras investigar noventa y ocho lenguas, llegaron a la conclusión de que hay unas determinadas pautas secuenciales segúnlas cuales las lenguas codifican las categorías de color, aunque cada lengua codifica un número diferente de categorías básicas de color, existe un inventario universal de once categorías de color básicas y cualquiera de éstas puede aparecer en una lengua dada. En consecuencia, si una lengua codifica menos de las once categorías básicas, hay un procedimiento estricto según el cual pueden aparecerdichas categorías. Las restricciones distribucionales de los términos de colores en las lenguas son las siguientes:

1. Todas las lenguas contienen términos para blanco y negro.

2. Si una lengua contiene tres términos, entonces contiene uno para rojo.

3. Si una lengua contiene cuatro términos, entonces contiene un término bien para verde o bien para amarillo, pero no para losdos.

4. Si una lengua contiene cinco términos, entonces contiene uno para verde y otro para amarillo.

5. Si una lengua contiene seis términos, contiene un término para el azul.

6. Si una lengua contiene siete términos, contiene un término para el marrón.

7. Si una lengua contiene ocho o más términos, puede tener un término para el rosa, púrpura, naranja, gris o algunacombinación de estos.

Esta distribución, además, es de carácter evolucionista; es decir, la etapa más antigua y, por lo tanto, la que corresponde al repertorio más simple de colores básicos es la que incluye sólo blanco y el negro, en la siguiente etapa añade el término rojo; así, hasta la séptima etapa en la evolución de los inventarios de términos de colores, según el siguiente esquema:

Laclase formada por los colores es una categoría universal de carácter difuso, es decir, sin límites taxativos entre cada color y está codificada de manera diferente según las lenguas. Los colores no se pueden delimitar con precisión, sino que representan un continuum.

El estudio de la categorización de los colores llevó a Berlin y Kay a la conclusión de que la categorización de los colores no es...