Teoría Conductista

La teoría conductista fue postulada por John Broadus Watson en el siglo XX y Burrhus Frederick Skinner, el primer psicólogo norteamericano en usar las ideas de Pavlov. Según su fundador Jhon BroadusWatson en 1913, es una escuela natural que se atribuye todo el campo de las adaptaciones humanas, para B. F Skinner en 1938 se trata de una filosofía de la ciencia de la conducta, que esta definevarios estudios sobre el desarrollo del humano.
La teoría conductista, su historia tiene que ver con cambios observables de conducta ignorando la posibilidad de cualquier proceso que pudiera tenerlugar en la mente de las personas. Watson pensaba que los humanos ya traían, desde su nacimiento, algunos reflejos y reacciones emocionales de amor y furia, y que todos los demás comportamientos seadquirían mediante la asociación estímulo-respuesta; esto mediante un acondicionamiento. Creía en los patrones estímulo-respuesta de la conducta condicionada.
Esta teoría postula técnicas para incrementar odecremento de conductas, cada una de ellas tienen diferentes formas de desarrollarse que ayudan a las conductas.
También se toman en cuenta los conceptos de conductismo, condicionamiento clásico ycondicionamiento operante, en el concepto de conductismo sabemos que se refiere a partir de las conductas con que nace el sujeto y se van formando nuevas conductas por medio del condicionamiento.
Elcondicionamiento clásico más que nada se refiere al aprendizaje, en donde el sujeto aprende a responder a un estímulo que no conocía y en el condicionamiento operante decía que Skinner formulo losprincipios básicos de este condicionamiento, Creía que un organismo tiende a repetir una respuesta que ha sido reforzada y a eliminar una que ha sido castigada.
En la actualidad esta teoría prediceque el uso de los reforzadores que se emplean en los niños llegan hacer perjudiciales  ya que se aplican muy frecuentemente en la etapa de la adolescencia por el modo de educar a los niños que se...