Teoría crítica

El concepto de Cultura dentro de la Teoría crítica

La crítica de la cultura en la escuela de Frankfurt
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Hans Peter Thurn. Filósofo, sociólogo, literato e historiador del arte. Soziologieder Kultur (1976).

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“La Escuela de Frankfurt”
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Instituto de Investigación Social (Institut für Sozialforschung), dependiente de la Universidad de Frankfurt. Creada en 1923 en elcontexto de la derrota alemana y la formación de la República de Weimar. Patrocinada por Hermann Weil. Fundada por Felix Weil y Friedrich Pollock. La mayoría de los integrantes del Instituto seránmarxistas y judíos.

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Personajes de la “Escuela de Frankfurt”

Felix Weil (1898 – 1975)

Personajes de la “Escuela de Frankfurt”

Friedrich Pollock (1894 – 1970)

Personajesde la “Escuela de Frankfurt”

Max Horkheimer (1895 – 1973)

Personajes de la “Escuela de Frankfurt”

Theodor W. Adorno (1903 – 1969)

Personajes de la “Escuela de Frankfurt”

WalterBenjamin (1892 – 1940)

Personajes de la “Escuela de Frankfurt”

Herbert Marcuse (1898 – 1979)

Personajes de la “Escuela de Frankfurt”

Franz Leopold Neumann (1900 – 1954)

Personajes de la“Escuela de Frankfurt”

Erich Fromm (1900 – 1980)

Otros miembros del Institut für Sozialforschung
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Henryk Grossmann (1881 – 1950) Otto Kirchheimer (1905 – 1965) Leo Löwenthal (1900 –1993) Franz Borkenau (1900 – 1957)

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Sociedades europeas

Sociedades europeas Instrumentos eficaces

Sociedades europeas Instrumentos eficaces

Sortear conflictos

Sociedadeseuropeas Instrumentos eficaces

Sortear conflictos

Dominar la naturaleza

Renacimiento

Renacimiento
Tendencia a la racionalización

Renacimiento
Tendencia a la racionalizaciónTécnica industrial  Ética económica burguesa
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Renacimiento
Tendencia a la racionalización
Técnica industrial  Ética económica burguesa
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Fuerzas legitimadoras dominantes

Renacimiento...