Teoría De Aprendizaje Psicológico De Jean-Jacques Rousseau

Investigando a Jean-Jacques Rousseau a través de su biografía constatamos que sufrió muchas dificultades desde su tierna edad, ya que su madre murió cuando tenía pocos días de su nacimientoquedando bajo el cuidado de su padre y sus tíos a quienes los considera como sus segundos padres, a partir de los 10 años nuevamente sufre un cambio puesto que su padre por razones políticas tuvo queabandonarlo para cumplir con un exilio quedando al cuidado de un tío, a esa edad el ya había aprendido a valorar lo que le rodeaba; es por este motivo que menciona haber recibido una educación ideal departe de sus familiares y haber vivido la etapa más importante y feliz de su vida a lado de sus primos.
Por circunstancias de la vida y para defenderse de sus necesidades económicas se convierte enrelojero, posteriormente se convierte en un maestro grabador a pesar de no tener los conocimientos teóricos logró desarrollar sus grandes destrezas que le permitieron desenvolverse como tal.
Todasestas circunstancias que se le presentaron dentro de su infancia le permitieron ir moldeando su teoría sobre el aprendizaje por lo tanto pudo experimentar en carne propia como el mismo lo manifiestaque “renunciar a libertad es renunciar a las cualidades del hombre o los derechos de la humanidad e incluso a los deberes y obligaciones”; ya que el hombre por naturaleza no es asociativo si no quese agrupa voluntariamente para poder desarrollar su capacidad y lograr sobrevivir a las adversidades de el tiempo y la naturaleza, además la libertad del ser humano le hace experimentar y desarrollartodos los dotes de su inteligencia es así que Jean-Jacques Rousseau se involucre en el mundo de la Música posteriormente en la Política, y, dentro de la Cultura y de las Ciencias, en el campo de laPedagogía y la Educación desde donde nos aporta con sus valiosas teorías Psicológicas del Aprendizaje de las cuales menciona que debemos “Asignar a los niños más libertad y menos imperio” y que “La...