Teoría de erikson

Teoría de Erikson
* La principal tarea de la etapa adolescente es resolver los conflictos de la identidad vs confusión de identidad para convertirse en un adulto que pueda cumplir un importanterol en su vida.
* Las crisis de identidad son momentos en los cuales el ser humano se analiza a si mismo.
* Erikson llegó a la conclusión de que la identidad es -un sentido subjetivo que tienecontinuidad en el tiempo. Además normalmente las identidades suelen ser compartidas por un grupo social determinado.
* El acceso a nuestra propia identidad es gradual y se desenvuelve siguiendolos patrones culturales de la sociedad en la cual vive el individuo.
* El individuo adquiere su rol social haciendo una evaluación de aquellos roles que existen en la sociedad y cuales de ellospueden ser adquiridos por el.
* La crisis en ocasiones es escasamente perceptible y en ocasiones lo es muy marcadamente.
* La formación de la identidad negativa es la suma de todas aquellasidentificaciones y fragmentaciones de identidad que el individuo tuvo que sumergir en su interior como algo no deseable o irreconciliable.
* La identidad se extiende tanto en el pasado como en elfuturo.
* Para construir la identidad, el yo organiza las habilidades, las necesidades y los deseos de la persona para adaptarlos a las exigencias de la vida en sociedad.
* La confusión de laidentidad(o rol) representa un grave peligro en esta etapa pues hace que el joven necesite bastante tiempo para alcanzar la vida adulta.
* El pandillismo y la no aceptación de las diferencias sondefensa contra la confusión de identidad.
* Durante la moratoria psicosocial muchas personas buscan compromisos a los que puedan guardar fidelidad.
* La virtud principal es la fidelidad, que implicaun sentido de confianza ampliamente desarrollado.
* El amor forma parte muy importante en el camino hacia la identidad.
* La intimidad entre los adolescentes implica compromiso, sacrificio y...