Teoría de Jean Watson



Trabajo
Sobre
Jean Watson














Biografía:

Margaret Jean Herman Watson nació en Virginia en el año 1940 y creció durante la década de 1940 y 1950 en la pequeña ciudad de Welch Virginia Occidental, en los montes Apalaches.
Watson fue a la escuela en Virginia Occidental. Más adelante fue a la escuela de enfermería Lewis Gale en Roanoke, Virginia. Traslicenciarse en 1961, se caso con Douglas y se trasladaron hacia el oeste, a su estado natal, Colorado. Douglas fallece en 1998. Tuvieron dos hijas, Jennifer y Julie, y cinco nietos.
Después de trasladarse a Colorado, siguió con su formación y con los estudios de licenciatura en la universidad. Continúo sus estudios y obtuvo un bachillerato en ciencias de la enfermería en 1964 en el campus de Boulder, unamaestría en Salud Mental y psiquiatría en 1966 en el Campus de Ciencias de la Salud y un Doctorado en psicología educativa y existencial en 1973 en Boulder.
Fue presidenta y decana de los programas universitarios, y participo en la planificación y elaboración del programa de Doctorado en enfermería en Colorado, que se estableció en 1978. En 1981 y 1982 se tomó dos años sabáticos y tomo estudiosinternacionales en Nueva Zelanda, Austria, India, Tailandia, Taiwán.
Actualmente, profesora de enfermería y ostenta el cargo de presidenta fundadora de la ciencia del cuidado en la escuela de enfermería de la Universidad de Colorado.









Teoría de Jean Watson

Jean Watson posiciona su teoría dentro de los grupos de las teorías filosóficas.
Se denomina filodofía y ciencia delas asistencias, se caracteriza por resaltar la importancia de los cuidados.
En la teoría de Jean Watson se considera a la persona como “un ser en el mundo”.
Ella considera tres esferas que son: el alma, el cuerpo, y el espíritu. La persona se esfuerza en actualizar la relación entre estas tres esferas para conseguir la armonía y son dimensiones que la enfermera ha de tener en cuenta.
Watson sebasa en el existencialismo, sostiene que el amor incondicional y los cuidados son esenciales para la supervivencia, se centra en las relaciones transparental de la persona, esta teoría del cuidado humano se dedica a la promoción y restablecimiento de la salud a la prevención a la enfermedad y al cuidado de los enfermos. Los pacientes requieren unos cuidados holísticos que promueven el humanismo,la salud y la calidad de vida.













Elaboración de la teoría

Conceptos:
1. Interacción enfermera- paciente: este define al cuidado como un proceso entre dos personas con una dimensión propia y personal, en el que se involucran los valores, conocimientos, voluntad, y compromisos en la acción de cuidar. Aquí la enfermera Jean Watson elabora un concepto de idea moral como lapreservación de la dignidad humana.
2. Campo fenomenológico: corresponde a la persona en su totalidad de experiencias de vida humana, abarcando sentimientos, sensaciones, pensamientos, creenecias, objetivos, percepciones. Es decir es todo lo que constituye la historia de vida del paciente tanto en el pasado, presente y futuro.
3. Relación transpersonal de cuidado: para comprender este procesodebemos tener en cuenta dos conceptos básicos que son:
Trnaspersonal: ir más allá del propio ego, lo que permite alcanzar conexiones espirituales más profundas en la promoción de la comodidad y la curación del paciente.
Cuidado transpersonal: intenta conectarse y abrazar el espíritu o el alma de los demás a través de los procesos de cuidados y de tratamientos y estar en relación auténtica, en elmomento.
La relación entre estos dos conceptos se da por la caracterización de una clase especial de cuidado humano que depende del compromiso moral de la enfermera de proteger y realzar la dignidad humana así como el más profundo y más altoyo, más allá de la situación de salud.
4. Momento de cuidado: esta es una ocación en la que la enfermera y otra persona se conectan para el...