Teoría de valenciano

1- ELS REGISTRES LINGÜÍSTICS
Registre Cientificotècnic:
Factors:
Canal: escrit
Tema: especialitzat
Intencionalitat: objectiva, explicar, argumentar, etc.
Grau de Formalitat: Alt
Característiques:
Mots de significats molt precís i delimitat; monosèmia
Llenguatge denotatiu
Ús de tecnicismes i cultismes
Neologismes i paraules noves extretes del grec, llatí o anglés.
Frases enunciativesi en passiva
Oracions enunciatives
Verbs en forma no personal ( infinitiu, gerundi i participi)
Adverbis acabats en –ment.
Llenguatges formalitzats i codis propis ( símbols algebraics, químics, etc)
Classes de text: revistes especialitzades, manuals, assajos, tesis doctorals, ponències, enciclopèdies, etc.

Registre Literari
Factors:
Canal: escrit
Tema: general
Intencionalitat:subjectiva, estètica, retòrica, emotiva.
Grau de formalitat: Alt
Característiques:
Expressivitat, artificiositat
Funció poètica del llenguatge
Llenguatge connotatiu
Ús de cultimes, arcaismes i dialectaismes
Llenguatge simbòlic; possibilitat de diverses interpretacions
Ús de la sinonímia, polisèmia, antonímia, paronímia i la metàfora
Figures retòriques
Pot reelaborar o reproduir altres registresSintaxi complexa
Classes de text: contes, poemes, novel·les, comèdies, drames, tragèdies, monòlegs, assaig, etc.


Registre col·loquial:
Factors:
Canal: oral
Tema: general
Intencionalitat: subjectiva
Grau de formalitat: baix
Característiques:
Poc elaborat, espontani, simple.
Gran expressivitat: ús d’hipèrboles, metàfores, comparacions, onomatopeies, etc.
Riquesa entonacional
Motscarregats d’emotivitat i completament subjectius (llenguatge connotatiu)
Ús de frases fetes
Ús de locucions adverbials
Sintaxi simple; abundància de la juxtaposició
Oracions enunciatives, exclamatives i interrogatives
Freqüència d’oracions inacabades, anacoluts
Ús del datiu d’interès
Ús de tics lingüístics o mots crossa
Ús freqüents de díctics
Ús de barbarismes; lèxic limitat, repetitiu ipoc precís
Classes de text: còmics, diàlegs de narracions, teatre col·loquial, revistes humorístiques i/o juvenils, converses espontànies.


Registre Estàndard:
Factors:
Canal: oral o escrit
Tema: general
Intencionalitat: objectiva, informativa, didàctica, etc.
Grau de formalitat: mitjà o alt.
Característiques:
Llenguatge denotatiu
Caràcter neutre, comprensible per a la immensamajoria de parlants
Usat en els mitjans de comunicació i l’escola
S’adequa a la normativa
Ús de cultismes coneguts
Manca de col·loquialismes
Classes de text: escrits(notícies, textos publicitaris, avisos, correspondència), orals (ràdio, televisió, teatre, cinema), etc.
Registre vulgar:
Característiques:
Poc elaborat i apartat de la norma
Absència d’eufemismes
Ús freqüent de mots relacionatsamb el sexe i les funcions fisiològiques.
Classes de text: còmics, diàlegs de narracions, teatre col·loquial, revistes humorístiques i/o juvenils, converses espontànies.

1- TIPOLOGIA TEXTUAL:
CONVERSACIONAL:
Finalitat: Conversar; interactuar socialment dos o més interlocutors
Gèneres: Entrevistes, conversa telefònica, conversa cara a cara, etc.
EXPOSITIU O EXPLICATIU:
Finalitat: Explicar;fer entendre una cosa. ( Per què?, Què és?)
Gèneres: Fullet informatiu, refrany, exposició oral, currículum, llibre de text, monografia, examen, diccionari, enciclopèdia,etc.
ARGUMENTATIU:
Finalitat: Argumentar; convéncer d’alguna cosa.
Gèneres: Article d’opinió, columna periodística, debat, carta al director, assaig, discurs polític, etc.
NARRATIU:
Finalitat: Narrar; contar fets i accions.Què fa? Què passa?
Gèneres: Notícia, reportatge, crónica, acudit, etc.
DESCRIPTIU:
Finalitat: Descriure estats. Com és?
Gèneres: Catàleg, endevinalla, guía temática, retrat, fitxa policial, postals i cartes.
INSTRUCTIU:
Finalitat: Donar instruccions, ordres, recomanacions, etc.
Gèneres: Manual d’ùs, receptes de cuina, lleis, consells, gramàtica, reglament, etc.
RETÒRIC O LITERARI:...