Teoría del apego







10 de junio de 2013
Integrantes: - Mirco Barría
-Palma Víctor
-Riquelme Sebastián
-Gutiérrez Ricardo
-Santander Camila
-Sanz Alejandro
Profesor: Christian De La Harpe
Introducción
Aunque la teoría del apego fue desarrollada hace másde cincuenta años por el psicólogo británico John Bowlby, es una teoría que sigue teniendo una gran influencia en la actualidad, ya que postulaba una series de elementos psíquicos emocionales que un niño debe tener o se le debe entregar, para que esté se pueda desarrollar plenamente en las diferentes etapas de su vida, el ser humano desde que nace tiene una necesidad de aferrarse a una figura quele de confianza y seguridad como relación de codependencia, por ende lo que esta teoría intenta plasmar es explicar de una manera más científica la formación, desarrollo y perdida de los vínculos afectivos desde el nacimiento hasta la muerte, y como estos hechos condicionan de una forma en cómo se irá desarrollando con el paso del tiempo esta persona











Inicios Teoría delapego
Para comprender de mejor manera la teoría del apego debemos centrarnos en que motivo a John Bowlby a formular esta teoría, primero mencionar que la teoría del apego nace como parte de un pensamiento psicoanalista, se basa en la teoría de Sigmund Freud, donde proponía que los primeros trastornos psicológicos se presentan en las primeras etapas de la vida, y fue este aspecto lo que a John Bowlbyle llamo la atención y decidió dar el puntapié inicial a esta teoría pero con ciertas modificaciones, ya que para Freud el apego es secundario con respecto a las gratificaciones orales y libidiales, y para Bowlby lo consideraba primario y con un status propio, también discrepa “En Freud el niño se halla en un estado de narcisismo primario, cerrado con respecto a los estímulos del mundo externocomo un pájaro en su huevo” (Freud, 1911), para freu la conducta impulsiva es activada por cargas de energía que hasta que llega un cierto nivel , necesita descargarse, en el caso de la teoría de Bowlby la conducta impulsiva o pulsional se activa tanto por factores y condiciones internas y externas cuando la función que cumple es requerida.
Bowlby postula esta teoría o con el fin de explicar de unámbito mucho más evolucionista, como los niños con el paso del tiempo se convierten poco a poco en personas cada vez más apegadas a sus primeros cuidadores, y es en este periodo lo que puede condicionar progresivamente a los niños en su desarrollo hacia la adultez

Que es el apego
Según Ainsworth (Cantón y Cortés, 2008), “se trata de la base segura a partir de la cual el niño puede explorar sumundo. “Basándonos en esto podemos decir que el apego es una relación afectiva entre dos individuo que se relacionan de forma intima, esta relación se establece con un número reducido de personas, que se impulsa en la búsqueda de la proximidad y el contacto de ella a lo largo del tiempo, los científicos creen que es un mecanismo innato por el cual el niño busca la seguridad y estabilidad, lasconductas de apego se hacen más fuertes en aquellas situaciones en donde el niño percibe posibles amenazas tales como(enfermedades, caídas, separaciones, peleas con otros niños ect.) por ejemplo el llanto es uno de los principales mecanismo por el cual el niño produce una llamada o reclamo a la figura de apego

Postulados sobre la teoría del apego
Los postulados básicos del la teoría del apego sebasan el los siegentes Attachment and Loss Attachment (1969),Anxiety and Anger (1973)y Loss (1980)
Las personas humanas al igual que los demás animales cuentan con conductas innatas que se basan en un ámbito biológico que en los primeros años de vida favorecen a su supervivencia
Las conductas innatas son el reflejo del aprendizaje o desarrollo evolutivo de las especies que se van modificando...