Teoría Del Conocimiento

Nombre: Rubén Apablaza F. Carrera: Educación Física Profesor: Juan Pérez O. Fecha de entrega: 24/03/2010


Desde hace miles de años se ha tenido la incógnita del por qué y de donde provine el interés del hombre de saber y conocer todo lo que lo rodea. En especial yo diría que el hombre se ha interesado en conocer con más pasión einterés todo lo que tiene que ver con fenómenos naturales, exclusivamente todo lo relacionado con el universo que nos comprende y su enigmático origen.
Siguiendo con el tema del saber, hay que tener en claro que la teoría del conocimiento es una doctrina de la filosofía, la cual tiene como esencia el acto de conocer, puesto que existe una relación cognitiva entre el hombre y las cosas que lo rodean.Por lo mismo la filosofía se ha interesado y se ha encargado de descifrar y descubrir los enigmas que encubren la teoría del conocimiento, ya sean tales como su procedencia y origen. Puesto que como se puede dar cuenta en base a estudios y hechos históricos fundamentados en los homo sapiens, los cuales han hecho herencia de su capacidad de conocer y saber mediante la observación, experienciapersonal y el estudio de la naturaleza.
Durante el transcurso de la historia la gnoseología o también conocida como teoría del conocimiento (rama de la filosofía), se ha encargado del estudio de la naturaleza, origen y del eventual alcance del conocimiento. Ejemplo claro de éste interés natural de conocer para el hombre, es el dogmatismo, primera y más antigua teoría de conocimiento, tanto en elámbito psicológico como en el histórico. La cual se muestra como una postura optimista ante el conocimiento, ya que plantea que podemos adquirir conocimientos seguros y universales, y tener completa certeza de ello.
El conocimiento fue gran fuente de interés para privilegiadas mentes de la antigüedad, por lo cual el paradigma del conocimiento fue inicialmente abordado por filósofos presocráticos. Claroejemplo es el caso de Parménides, el cual tenía dos modelos de distinción como formas de conocimiento, una de las cuales está basada en la razón (vía de la verdad) y la otra basada en los datos de los sentidos (vía de la opinión).
Este estudio basado en el origen y la teoría del conocimiento es seguido por grandes filósofos tales como Platón, Aristóteles, Descartes, Kant, etc. Solo por nombraralgunos de los más importantes. Estos grandes filósofos fueron capaces de establecer la base del conocimiento occidental, es decir que fueron capaces de abrir las puertas y facilitar las vías de acceso a la mente humana para poder comprender de manera más sistemática las distintas formas de conocimiento.
Una de las teorías más conocidas y con mayor relevancia a lo largo de la historia, ha sido lateoría de las ideas de Platón (basado en modelo de Sócrates), planteadas y desarrolladas en su libro “La Republica”.
Platón afirma que existen dos vías de acceso al conocimiento:
1. Conocimiento sensible o también señalado por Platón como mundo sensible, el cual esta conformado por objetos, los cuales sólo podemos percibirlos sensorialmente, ya que nuestro conocimiento está basado en nuestraopinión y creencia (Doxa), lo cual nos hace caer en la subjetividad..
2. Conocimiento racional o también conocido como mundo ideal o inteligible, el cual es el mundo perfecto donde no existe la dualidad y el cambio, que sólo es alcanzable mediante la razón. En este mundo va a prevalecer la episteme (conocimiento).
En conclusión, el mundo sensible es una copia defectuosa del mundo inteligible.La teoría del conocimiento de Platón pretende explicar la presencia de conceptos inteligibles y universales en el alma recurriendo a la teoría del recuerdo, ya que para Platón el recordar va a generar conocimiento, puesto que el alma contempla las ideas, pero cuando el alma se une al cuerpo, olvida todo conocimiento adquirido.

Aristóteles plantea una teoría distinta a la de su maestro...