Teoría Del Refuerzo

Resumen.
El psicólogo B. F Skinner de Harvard desarrollo una técnica de motivación interesante -pero polémica-. Este enfoque, conocido como el refuerzo positivo a la modificación de la conducta, afirma que las personas se pueden motivar mediante el diseño aprobado de su ambiente de trabajo, alabando su desempeño que el castigo por un desempeño deficiente produce resultados negativos. Skinner ysus seguidores van mucho más allá que alabar el buen desempeño.
Analizan ala situaron de trabajo para determinar que ocasiona que los trabajadores actúen como lo hacen y después inician cambios para eliminar las áreas de problemas y las obstrucciones al desempeño.
Se fijan metas específicas con la participación y el apoyo de los trabajadores, se pone a su disposición a una retroalimentación rápiday regular de los resultados y las mejorías en el desempeño se recompensan con el reconocimiento y la alabanza. Incluso cuando el desempeño no es igual a las metas. Se encuentran formas de ayudar y alabarlas por las cosas. También se ha encontrado que es en extremo útil y motivador dar a las personas información completa sobre los problemas de una compañía, en particular en aquellos en que esténinvolucrados.
Traducción.
The psychologist B. F Skinner of Harvard development a technician of interesting motivation -but controversy-. This approach, known like the reinforce positive to the modification of the behaviour, affirm that the people can motivate by means of the design approved of his ambient of work, Praising his exert that the punishment by an exert deficient produces negativeresults. Skinner and his supporters go much more there that praise the buen exert.
They analyse wing situated of work to determine that ocasiona that the workers act as they do it and afterwards initiate changes to delete the areas of problems and the obstructions to the exert.
They fix metas specific with the participation and the support of the workers, puts to his disposal to a retroalimentación fastand regulate of the results and the mejorías in the exert recompensan with the recognition and the alabanza. Even when the exert is not equal to the metas. They find forms to help and praise them by the things. Also has found that it is in useful extreme and motivator give to the people complete information on the problems of a company, in particular in those in that they are involucrados.Introducción
El condicionamiento operante o Teoría de los Refuerzos, explicando los planteamientos de su autor y descubridor, el Sr. B.F Skinner, considerado como uno de los psicólogos más influyentes dentro de las teorías del aprendizaje.
Su influencia de genero neo-conductista, introdujo el concepto Condicionamiento operante; proceso mediante el cual se aumenta o disminuye la probabilidad dedar una respuesta, designando Skinner a esto como Reforzamientos, el cual consiste en un Estimulo Reforzante, que incrementa la posibilidad de un comportamiento, pudiendo ser este negativo o positivo, dependiendo de la relación que el individuo tenga con el medio ambiente. Consiste en que un organismo haga algo influenciado por una serie de actos
Skinner también plantea que toda la conductahumana es producto de reforzamientos, atribuyendo una importancia fundamental al aprendizaje aplicado a la educación y a la vida diaria.
Teoría del Refuerzo. Esta consiste en describir el proceso por el que se incrementa la asociación continuada de una cierta respuesta ante un cierto estímulo, al obtener el sujeto un premio o recompensa (refuerzo positivo). El condicionamiento operante desarrollado apartir de los aportes de Skinner, es la aplicación de la teoría del refuerzo. Al emplear estos principios de forma positiva para estimular un comportamiento optimizado y en el aprendizaje, esta técnica puede tener un gran éxito. Si se aplica desde sus aspectos negativos, es decir, cuando se aplica un castigo como refuerzo negativo, para extinguir o disminuir la frecuencia de una respuesta, además...