Teoría literalia

Proyecto didáctico

Producto: Club de narradores.

Descripción del producto. Los alumnos de 2do año de ES serán los cuentistas que formarán el club. Las narraciones se harán dentro del aula yse finalizará el proyecto con la presentación de varios cuentos en un jardín de infantes cercano a la escuela.

Fundamentación de la elección. La oralidad fue un importante instrumento detransmisión del conocimiento en las sociedades primitivas, y aún hoy lo sigue siendo para muchos pueblos originarios. La cuentería, para la sociedad actual, es el arte oral de contar. Consiste en comunicar yexpresar por medio de la palabra, la voz y los gestos cuentos y otros géneros imaginarios que el cuentero inventa y reinventa a la hora de narrarlos.
Considero que esta es una forma de acercar a losalumnos a la literatura. A que busquen cuentos de diferentes géneros y los reelaboren para la oralidad. Y, también, ayudarlos a desenvolverse en ámbitos diferentes al aula.

Áreas que se integran.Prácticas del Lenguaje.

Expectativas de logro.
Seleccionen, tomando en cuenta las orientaciones propuestas por el docente, las obras que van a exponer oralmente.
Prevean, con criterios propios ycompartidos, dónde buscar información pertinente para lo que quieran conocer.
Adapten el cuento seleccionado a la oralidad.
Expongan oralmente el cuento ante un auditorio desconocido.

Practicasdel lenguaje.
Eje de la Literatura.
Eje de Estudio.

Aspectos involucrados.
a) Escuchar narraciones orales.
b) Entrevistar a cuentistas.
c) Leer de manera individual y grupal.
d) Valorar el“patrimonio literario” de las distintas culturas.
e) Conocer los clásicos de la literatura universal.
f) Comprender y valorar el lenguaje estético.
g) Buscar, seleccionar y organizar los materialesde lectura.
h) Usar documentos orales: presentaciones de cuentistas profesionales.
i) Hipotetizar acerca de los conocimientos de los interlocutores y de sus posibles intereses, posibilidades y...