Teoría Neral

PRESENTACIÓN DE LA TEORÍA NEURAL DEL LENGUAJE EN PROPIEDADES DE LA METAFORA CONCETUAL

INTRODUCCIÓN
El estudio y análisis de las teorías sobre la metáfora conceptual ofrece un panorama de estudio diverso y complejo en la que Lakoff y Johnson en teorías sobre la metáfora, Coulson y Kövecses en la Lingüística cognitiva, Gibbs en la ciencia cognitiva, Forceville en las investigaciones sobre laimagen, y Turner en la Literatura, etc., han logrado alcances que valdría la pena enriquecer desde una perspectiva biológica, específicamente, neurológica, ya que cualquier acción física y mental es controlada y adquiere sentido en nuestro cerebro. Por tal motivo, autores como el ya mencionado, George Lakoff, Jerome Feldman, Vittorio Gallese, John Barnden, Raymond Gibbs, entre otros, han propuestoen la última década una serie de informes y disertaciones que resaltan la función cerebral en la consolidación de la teoría conceptual de la metáfora y del lenguaje en general, así como también la manera en que la operación neuronal ha venido modificando nuestra concepción del cerebro y de la mente. En tal sentido, el compendio de planteamientos al interior de una teoría neural explicaría muchasde las propiedades de la metáfora conceptual estudiadas en el Seminario de Teorías de la Interacción Sígnica. Es por esta razón, que surge la siguiente pregunta: ¿De qué manera la presentación de la Teoría Neural del lenguaje (TNL) enriquece y complementa la forma en que entendemos el funcionamiento de la metáfora conceptual?

Con base en lo anterior, se podría pensar que el conocimiento de laestructura y del funcionamiento del cerebro humano permite explicar biológicamente
propiedades de la metáfora conceptual tales como el pensamiento metafórico, el mapeo entre el dominio ‘fuente’ y el dominio ‘blanco’, y el fundamento del sistema metafórico en la experiencia.

FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DE LA TNL
Partiendo de la idea planteada por George Lakoff en su informe titulado The NeuralTheory of Metaphor (2006) en la que “la revolución neural está cambiando nuestra forma de entender el cerebro y la mente de manera radical, y eso no es menos verdadero en la teoría de la metáfora” (pág., 17), es importante empezar la exposición de la teoría neural del lenguaje, más específicamente de las metáforas, resaltando algunos desarrollos en lo que respecta al funcionamiento del cerebro y lacomputación neuronal.

En ese orden de ideas, uno de los primeros aspectos que quisiera resaltar tiene que ver con el cerebro humano, el cual posee cientos de regiones estructuradas que tienen la capacidad de conectarse específicamente con muchas otras regiones. Todas las funciones cerebrales (recibir, integrar y generar respuestas) están dadas por la actividad neuronal, debido a que existe unainterconexión que permite el procesamiento de información del sistema nervioso. Lo anterior se basa en un sin número de células nerviosas integradas en un mosaico funcional por medio de incalculables conexiones, que posibilitan el reconocimiento e interpretación de una miríada de estímulos sensoriales (comprensión), la retención de las experiencias (memoria), y la elaboración de un amplio abanicode respuestas (conducta). En estudios como el de Lakoff (2008) se muestra que entre el nacimiento y los primeros cinco años de edad, aproximadamente la mitad de los enlaces neurales con los que nacemos mueren, por lo que los únicos que quedan son los que usamos (Ibíd., 18). Del mismo modo, cada neurona está compuesta por un cuerpo, un axón, y muchas dendritas. El cuerpo de las células contieneun núcleo, que controla las actividades de toda la célula y de varias otras estructuras que cumplen funciones específicas. El axón, que es mucho más angosto que un cabello humano, se expande hacia el exterior del cuerpo de la célula y transmite mensajes a otras neuronas.

A medida que una neurona recibe mensajes de las células que la rodean, una carga eléctrica, o impulso nervioso, se acumula....