Teoría psicodinámica de Sigmund Freud

Teoría psicodinámica de Sigmund Freud

5 proposiciones centrales de la teoría:
1. El inconsciente hacia que María, en la universidad, se comportara de manera que ella no podía comprender, ya que por sus antecedentes de soledad, depresión, inseguridad y confusión no podía mantener una relación estable.

2. Sus deseos y aspiraciones de querer ser una gran doctora como su padre, desde niña,actuaban en forma paralela como sentimientos conflictivos y la hicieran pensar en que no merecía estudiar la carrera de medicina.

3. La relación que tenia María con su papa desde la niñez era muy estrecha y esto permitía que ella tuviera sentimientos positivos y fuera una persona motivada, pero también en esta etapa tan temprana la relación que tenia con su madre influyo en su vida futura,pues esta era muy conflictiva esto abrió paso a que fuera una persona celosa, tímida e insegura.

4. María al sentirse insegura con ella misma describiéndose como introvertida, inadecuada y desdichada influía con las relaciones e interacciones que mantenía con la sociedad de manera negativa, aunque sus conocidos la vieran como la persona ideal.

5. María tuvo un buen desarrollo de supersonalidad hasta cierto punto ya que su padre al querer satisfacer todas las necesidades que se le fueran presentando mientras ella crecía, no le dio la libertad de que ella tomara decisiones por si misma por lo que la volvió insegura y agresiva, a causa de esto no sabía quién era como persona ni qué hacer con su vida.




Importancia del inconsciente en el desarrollo de la personalidad:
Ladoctora María, inconscientemente, al querer llegar a ser lo más cercano posible a lo que era su padre (persona dedicada a su trabajo y talentosa), actuaba de manera agresiva mientras recorría su camino por alcanzar el éxito. Esto influía de manera significativa en sus relaciones emocionales obstaculizando su deseo por mantener una relación seria y duradera.
Estructura de la personalidad
ELLO.-María presentaba algunas características de esta estructura de la personalidad porque buscaba satisfacer sus ambiciones y metas de manera inmediata utilizando a su padre como mediador para conseguir las cosas.
YO.- También estaba presente en ella el YO con mayor auge en el inicio de la etapa de latencia, ya que, en esta los niños presentan una mayor cercanía hacia las personas de su mismo sexo yesto permitió que la relación con su madre comenzara a mejorar pues la dejo de ver como su rival.
SUPERYO.- La personalidad de María carecía de este tipo de estructura puesto que su comportamiento en la niñez se basaba en satisfacerse a sí misma, pero con el tiempo fue aumentando su “Superyó” pues al tener un buen desempeño académico adquirió un poco mas de conciencia en cuanto a reglas ynormas.
Mecanismos de defensa
Debido a la inestabilidad de la estructura de su personalidad, María presentaba cierta ansiedad, por lo que esto la impulsaba a utilizar los mecanismos de defensa para intentar llenar ese vacío de aun no saber quién era como persona.
Por ejemplo: Negaba su capacidad intelectual al rechazar su inteligencia, diciéndose a sí misma ser incapaz de aprobar un examen.Se sentía identificada hacia su padre, intentando ser como él en todos los ámbitos posibles.
Teoría Psicosexual
En la etapa fálica, María presentaba, como en todas las niñas el complejo “Electra”, tenía un gran apego con su padre y una relación conflictiva con su madre por los celos que presentaba hacia ella.
Todo cambio cuando María a la edad de 6 años, que es cuando aproximadamente seempieza el periodo de latencia el cual consiste en iniciar una relación más apegada con las personas de su mismo sexo, comenzó a interactuar mas con su madre lo que hizo que sus conflictos cesaran y así lograron tener una mejor relación.
Después en la etapa genital, se volvieron a presentar nuevos problemas, ahora relacionados en cuanto a sus impulsos sexuales ya que María manifestaba cierta...