Teoría y técnica del lenguaje radiofónico

16.02.2011
TEORÍA Y TÉCNICA DEL LENGUAJE RADIOFÓNICO

Roles:
* Realizador:
* Dirige el proyecto en cada una de sus etapas de pre-pro-pst producción.
* Intenta consensuar los diferentes puntos de vista
* Revisa guión-redacción
* Hace dirección de escena en caso de que sea una ficción o drama. Dirigir los actores, lo que quiere, los silencios, las pautas,.... lo que senecesite.
* Evalúa el producto en su totalidad. Ej: El realizador ha elegido una música que él cree que no se ajusta: debe revisarlo.

* Guión-redacción:
* Dar coherencia a las ideas vertidas sobre el guión.
* Redactar el guión con las ideas de sus compañeros, respetando los acuerdos tomados
* Presentar el guión técnico literario con el formato pertinente
* Pensar en el tiempode grabación e intentar que el guión se adecue a este; el guión debe estar terminado un día antes de la grabación.

* Productor:
* Lleva la agenda del equipo
* Organiza el tiempo de producción. Es una de las tareas más importantes: él es responsable de los makes que hagan sus compañeros, debe hacer un listado para poner y consensuar las fechas de reunión.
* Responsable del flujocomunicativo
* Responsable de las reservas
* Un día antes de la grabación, cerciorarse que todo esté a punto. Guión impreso, copias para sus compañeros y para el asistente. Música y efectos volcados al Dalet y pasados al converter.
* Nota: recordar que sólo puede haber tres fuentes sonoras en el Dalet al mismo tiempo (3 canales): voz, música y efecto. Ej: Si queremos, pasos y elsonido ambiente de ciudad, debemos editar ambos sonidos juntos en el Dalet, y traerlo al estudio de grabación.

* Editar (montaje):
* Responsable de volcar todos los efectos sonoros al Dalet.
* Es el editor de las sintonías, músicas, efectos sonoros.
* Edición de la música-sintonía justo donde la quiere el equipo.
* Montar secuencias de efectos o música y efecto sonoropreviamente a la grabación, teniendo en cuenta que solo hay 3 canales. Los efectos sonoros hay que editarlos de manera que sean los segundos exactos donde queremos que empiece a sonar (no dejar colas).

* Musicalización y efectos sonoros:
* Trabaja muy de la mano del editor.
* Responsable de la selección de la música y de los efectos sonoros.
* Tomar en cuenta la temática y el contextodonde se desarrolla la acción para que los elementos sonoros cuadren con lo narrado, teniendo en cuenta el target al que va dirigido el producto.
* Colaborar con el editor para hacer la edición de la música y de los efectos sonoros.

COMO PRODUCIR UN PROYECTO RADIOFÓNICO
* Diseñar respondiendo a las 5 W
* Who: a quién va dirigido --> profesora de teoría el trabajo teórico, y elprograma a un público determinado.
* What: qué voy a dirigir y qué tipo de temática voy a trabajar.
* Where: hay que explicar los temas según el contexto. Ej: si hablamos de Internet ahora, es diferente que si lo hacemos en los años 80, pues habrá diferentes reacciones y se entenderá el mensaje de manera diferente.
* When: tener en cuenta a qué hora se emitirá el programa.
* Why:el reportaje pone todas las cartas sobre la mesa de un tema en concreto. Es importante pensar porque está dirigido a este target, porque se explica esto ahora, etc.
* How: cómo voy a tratar de explicar estas cartas sobre la mesa. Ej: si estoy hablando de un reportaje, cómo me acercaré al target y cómo voy a organizarlo. Jerarquizar la información y pensar cómo la presentaremos.

* Teneren cuenta la cadena de emisión
* Inicio, nudo y desenlace.
* Avivar la conciencia crítica del oyente: plantear preguntas
PRÁCTICA 1: capsula-píldora- píndola
* Dar una información dramatizada. Es de género dramático. Ej: adaptar un cuento corto, dramatizar el momento en qué alguien va a recoger el premio, etc.
* Duración: 1’30’’
* Ej: se plantea una pregunta, deja una pausa...