Teorías Administrativas

Teorías de la Administración
Administración Científica
Surge en el siglo XX, con la necesidad de elevar la productividad industrial, siendo Estados Unidos el país más interesado, ya que existía poca oferta de mano de obra. Se puede definir como el intento de aplicar los métodos de la ciencia a los problemas de la administración, con el fin de alcanzar una eficiencia industrial elevada. Losprincipales procesos científicos aplicados a la administración son la medición y la observación.
Esta época de la administración científica se caracteriza por las aportaciones de Frederick Winslow Taylor, un ingeniero mecánico y economista estadounidense, nacido en el año 1856. Taylor inicia la escuela de la administración científica, dando lugar a diferentes pesadores para crear lo que hoy se conocecomo la teoría de la administración científica. Debido a sus colaboraciones, Taylor es conocido como el padre de la administración científica.
Taylor inició sus estudios y experimentos desde el trabajo de obrero, su teoría transitó de abajo hacia arriba, y de las partes hacia un todo. Según el propio Taylor, la administración científica es, ante todo, una evolución más que una teoría, y tiene comoingredientes 75% de análisis y 25% de sentido común.
Debido a que Taylor conocía bien la falta de eficiencia en los talleres, el aseguraba que la base para incrementar la productividad radicaba en la mayor suma de ésta. Y, para aumentar dicha eficiencia se debían diseñar los puestos científicamente; para lo cual existían ciertas reglas, principios, leyes y conceptos.
Para determinar lo que élllamaba “la manera más adecuada” de desempeñar el trabajo, Taylor se dedicó a estudiar los movimientos de cada individuo y como estos hacían uso de los utensilios, con el objetivo de simplificarles su labor. Y, a su vez, el tiempo en el que cada uno realizaba las tareas, tomando en cuenta pequeñas interrupciones necesarias. Así, determinó que existían tareas que podían realizarse con menosmovimientos.
Además, Taylor consideraba importante, diferenciar las funciones de un supervisor y de un obrero; siendo el supervisor el que debe organizar el trabajo, y el obrero el que lo realice físicamente. Sin embargo, también pretendía que supervisores y obreros intercambiaran ideas con el fin de lograr metas comunes.
Asimismo, cada trabajador debería ocuparse de una sola tarea, ya que Taylor creía queal repetirla constantemente, cada empleado se especializaría en una obligación específica, con el fin de constituir un todo.
Taylor también creía que para obtener mayor productividad debía remunerarse adecuadamente a los obreros y a su vez, brindarles algunos incentivos para motivarlos. Desde el punto de vista administrativo, estaba seguro que el incremento de productividad, superaría alincremento de costos.
Taylor desarrolló cuatro principios fundamentales de la administración científica:
Organización científica del trabajo: Aspectos a tomar en cuenta por los administradores para evitar trabajos ineficientes y la simulación del trabajo.

Selección y adiestramiento del trabajador: Escoger al trabajador más capacitado para cada cargo específico; y posteriormente, seguirlo formando para elmismo.

Cooperación entre directivos y operarios: la idea es que los intereses del supervisor sean iguales a los del obrero. Para lograr esto se propone una remuneración por eficiencia o por unidad de producto; para que el trabajador que más produzca, más gane.

Responsabilidad y especialización de los directivos en la planeación del trabajo: los gerentes se responsabilizan del trabajo mental yla planeación y los operarios del trabajo manual, para lograr una división de trabajo más acentuada y mayor eficiencia.

Por otra parte, Cabe destacar a Frank y Lillian Gilbreth como colaboradores en la época de la administración científica. Gilbreth, no solo estudió el método que le llevaría un menor número de movimientos y un menor tiempo posible, sino que también estudió el área de trabajo y...