Teorías atómicas

Ursulinas:
1535 en Italia por María de los Ángeles de Mericia, Dedicada totalmente a las niñas en el espíritu de la contrarreforma.
La Congregación de Jesús:
Italia, 1558 desarrollada en Francia,preparaba a los sacerdotes en las parroquias.
Congregación de la doctrina cristiana:
1592 Francia, padre Cesar de Bus para catequización de los jóvenes
Las hermanas de nuestra señora:
1598, padreFourier en la región de Lorena educación a las niñas, contrarresta la influencia calvinista

Congregación de las escuelas Pías, Piaristas o Escolapios
Dedicada a la educación de niños pobres,fundada por José de Calasans, primera en abordar la educación popular en los países católicos. Enseñanza elemental (Lectura, Escritura, Aritmética, Latín y Piedad) Se amplió a la enseñanza secundaria yprofesional. Se extendió por Europa, del carácter gratuito y popular pero con gran autoridad.

Educación de los Jesuítas
La compañía de Jesús, creada por Ignacio de Loyola nombre verdadero IñigoLópez de Recalde aprobada por el Papa Paulo III en 1540, herido de la batalla de Pamplona por las tropas francesas en su convalencia leyó la vida de Jesus y de los Santos que le hicieron entregarse a lavida religiosa.
Sus propósitos eran la confesión, la predicación y la catequización. Su principal recuro eran los “Ejercicios Espirituales” de enorme influencia en psíquica y religiosa entreadultos. Poco a poco la educación tomo principal lugar, son miembros de una orden religiosa con sus estatutos y autoridades propias, sacerdotes ordenados que realizan todas las funciones de estos.
Laeducación está regulada por el Ratio Estudiorum (plan de estudios) Aprobado en 1599, se daba en los colegios, cada uno dirigido por un rector que es asistido por un perfecto de estudios (una especie deinspector escolar)
Colegios se dividían en dos partes, inferior a secundaria y otra de carácter teológico y universitario o de estudios superiores.
Métodos de enseñanza: preleccion explicación,...