Teorías De La Valoración.

2. Teorías de la valoración.
(La valoración hace referencia, a la estimación que hace un individuo de su interacción con el ambiente, en términos de bienestar, equilibrio, y estabilidad. No son necesariamente conscientes, y se consideran los antecedentes de las emociones.)

2.2. LAZARUS: TEORÍA COGNITIVA-MOTIVACIONAL-RELACIONAL.
Define las emociones como, reacciones complejas en las que seven mezcladas tanto la mente como el cuerpo. Estas reacciones comprenden: un estado mental subjetivo, un impulso a actuar, y profundos cambios corporales.

Para que surja una emoción es imprescindible que haya una meta. Hay una implicación del yo. La valoración es un juicio que evalúa este significado. Es el núcleo del proceso emocional.

Pregunta: qué autor considera que para que surja unaemoción es imprescindible que haya en juego una meta y una implicación del yo... Lazarus.

En el proceso de valoración, Lazarus identifica 6 componentes, que se añaden a los componentes básicos de la valoración, (primaria y secundaria), propuestos inicialmente por Lazarus y Folkman.
Valoración primaria, es el resultado de la evaluación de la situación:
* Relevancia de las metas.
*Congruencia de las metas
* Implicación del yo.
Valoración secundaria, tiene que ver con los recursos de afrontamiento que dispone una persona para hacer frente a una situación:
* Agente causante, responsable, o acreedor de un resultado.
* Potencial de afrontamiento.
* Expectativas futuras.
El contenido de la valoración secundaria, gira en torno a cuatro temas: el daño/ pérdida, laamenaza, el desafío, y el beneficio, que se convierten en variables antecedentes al proceso de valoración.

Los procesos de valoración se convierten para Lazarus en cogniciones verdaderamente emocionales o calientes. Es precisamente el significado relacional, derivado del procesamiento de la información en términos de valoración, el que toma el protagonismo final en su teoría. El significadorelacional tiene que ver con la percepción de los daños o beneficios en una relación particular persona-ambiente. Las variables de personalidad, y del ambiente, se unen en la valoración del significado relacional. Cada emoción implica un tema relacional básico diferente. Lazarus propone quince emociones. Además habla de emociones estéticas, (el cine, el teatro), que pueden provocar cualquiera de las 15emociones.

La teoría de la emoción de Lazarus se podría incluir dentro de los modelos categoriales. No obstante, él reconoce la importancia de las dimensiones afectivas, relacionándolas, con la intensidad emocional dentro de cada una de las categorías. Considera desafortunada la tendencia a distinguir las emociones discretas en positivas y negativas, ya que, esta distinción no favorece laidentificación, del componente valorativo y significativo, que esconde diferencialmente cada emoción discreta.

Junto a la valoración, el afrontamiento se convierte en el otro pilar de su teoría, pero que, se solapa con procesos de valoración específicos, (valoración secundaria). La función del afrontamiento es regular las emociones una vez generadas, y así como las situaciones que las provocan.Todas las emociones siguen una lógica implacable. La emoción fluye a partir de una valoración de que hemos sido perjudicados o beneficiados de alguna manera en particular. La valoración implica inteligencia y razonamiento.

Pregunta: Alternativa falsa respecto a la teoría de la emoción de Lazarus: a) Un requisito fundamental para que surja una emoción es que esté una meta en juego. b) En cadaemoción está implicado un tema relacional básico. c) En toda emoción hay una ausencia de razonamiento lógico.

2.2.1. Crítica a la teoría de la emoción de Lazarus: teoría de la primacía afectiva de Zajonc.
Zajonc afirmaba que es posible crear preferencias, que son simples reacciones emocionales, sin que exista una percepción consciente del estímulo. Esto demostraba, que las emociones, pueden...