TEORÍAS DE LIDERAZGO ORGANIZACIONAL.

TEORÍAS DE LIDERAZGO ORGANIZACIONAL.


Teoría de Contingencia de Frederick Fiedler

El enfoque situacional se apoya en el supuesto de la conjunción de la persona adecuada, lasituación propicia y la posición de dirección para la gestión y desarrollo del líder. Estateoría sostiene que los individuos se convierten en líderes no sólo por sus atributos depersonalidad, sino también porfactores situaciones y por las interacciones entre líderes ymiembros de los grupos.




SITUACIÓN PROPICIA
Figura 1. Modelo contingente del liderazgo.

Una de los más importantes teorías de tipo situacional es la teoría de dependencia de Frederick Fiedler desarrollada a principios de 1951, este creó el primero y quizás el más conocido de los modelos de contingencia del liderazgo. El modelopresentaba un avance respecto a los modelos conductuales de liderazgo al especificar que el desempeño de un grupo depende del estilo de liderazgo y dela naturaleza de la situación en que se presenta el liderazgo. El estudio incluyó tres etapas: definición del estilo de liderazgo, estudio de los factores situacionales y la efectividad del líder. Esta investigación ayudó a demostrar que la relaciónestrecha entre el líder y la situación, no la conducta de liderazgo en sí, hace que un líder sea efectivo. En los casos en que no podía cambiarse al líder, entonces, las situaciones se deberían modificar para adecuarlas al líder.

TEORÍA DE LA ATRIBUCIÓN DE GREEN Y MITCHELL.

Es más probable que el líder se guie en su comportamiento con los subordinados a tener de sus propias percepciones yatribuciones, según afirman Green y Mitchell (1979), al igual que lo harán los subordinados con respecto al líder ya que percepción y atribución son procesos cognitivos universales.Sin embargo, respecto a la eficacia del liderazgo organizacional, debemos insistir en los siguiente lo importante no es en si el binomio atribución comportamiento por parte del líder, sino el efecto general que produzca ellíder sobre los subordinados y sobre los objetivo organizaciones, siendo el ultimo por lo demás una cuestión que ni siquiera se plantean los enfoque contemporáneos del liderazgo organizacional. Puede ocurrir que aun siendo la percepción atribución del líder correcta, su actuación termine por repercutir negativamente sobre sus colaboradores en cuyo caso las percepciones atribuciones del líder le estánhaciendo un flaco servicio a su liderazgo organizacional.
La teoría de la atribución (Heider, 1958; Kelley, 1973; Weiner, 1986; Green y Mitchell, 1979), sostiene que los individuos para facilitarse la compresión del mundo y su interacción con el entorno, son una especie de “psicólogos ingenuos” (Heider, 1958) que sobre la base de comportamientos o etiquetas preconcebidas, generan explicacionescausales de la conducta de los demás. Se percibe la conducta e imagen de un individuo y se le atribuye una etiqueta en función de distintos factores (Experiencias previas, necesidades, valores, calidad de la información que posee, contexto cultural). Como los individuos viven sus propias y variadas experiencias, interpretan de forma diferente la conducta de los demás (Conger, 1989/1991).
Quizá seaéste el más controvertido de los nuevos desarrollos teóricos. Postula que el liderazgo es un fenómeno, que perceptivo en la mente del observador (constructo perceptual). El observador ve actuar a alguien como líder si su conducta responde a la idea previa o "teoría implícita" que él tenga del liderazgo (EDEN y LEVIATAN, 1975; CALDER, 1977).

PFEFFER (1977) señala que el liderazgo es elresultado de un proceso de atribución en el que los observadores tienden a atribuir resultados a las personas más bien que al contexto, con vistas a lograr un sentimiento de control sobre su ambiente. Las percepciones de los observadores del líder están sesgadas por su propia realidad social y personal (MITCHELL, LARSON y GREEN, 1977; WEISS, 1977) y son deficientes indicadores de cuál es realmente la...