Teorías del desarrollo( ensayo sobre dos casos)

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA

ESCUELA PREPARATORIA “EMILIANO ZAPATA”

“Evaluación de la Primera Unidad”

-TEORÍAS DEL DESARROLLO-

Profesora: Eugenia Hernández Vizcarra

Alumna: Bojórquez Peña Leslie Raquel

Grupo: 3-5 Matutino

29/septiembre/2010
Trabajo de Evaluación: Teorías del desarrollo

Instrucciones: Posiciónate en cada una de las perspectivas teóricas de la psicologíay explica (psicoanalítica, mecanicista, conductivita y psicogenética), el comportamiento, personalidad o desarrollo de los protagonistas del siguiente caso.

Caso: Andrés y Sixto son adultos de 28 y 30 años de edad respectivamente, ambos crecieron en una familia donde hay alcoholismo del padre, maltrato físico, psicológico, ignorancia por parte de los padres y muchas carencias económicas.Andrés estudió asta la secundaria, desde adolescente, se inició en el consumo de drogas, posteriormente en actividades de narcotráfico y actualmente esta en la cárcel.

Por otro lado Sixto con todas las carencias económicas, realizó estudios de economía y actualmente trabaja en una dependencia federal y realiza estudios de maestría, y a demás tiene dos hijos y se esfuerza por brindarles una vidadigna.

Presentación

La asignatura de Psicología del Desarrollo Humano, tiene como propósito estudiar al hombre en desarrollo de sí mismo en muchos sentidos, es decir, estudiar al hombre tanto en el aspecto psicológico, físico, emocional, etc. En esta primera unidad se analizaron las diferentes posturas teóricas, las cuales son: La perspectiva psicoanalítica, la perspectiva mecanicista, laperspectiva psicogenética y la perspectiva humanística, que nos conllevan a entender los procesos de desarrollo de los seres humanos (comportamientos, causas, efectos, etc.) las cuales repercuten en cierta manera en él y nos llevan a crear conclusiones de cómo podemos buscar soluciones para resolver esas dudas de lo que somos y del porque actuamos así.

A continuación se analizarán dos casos depersonas adultas dentro de las posturas ya mencionadas, con el fin de comprender las problemáticas, en donde ambos crecieron en una familia donde hay alcoholismo del padre, maltrato físico, psicológico, ignorancia por parte de los padres y muchas carencias económicas.

PRIMER CASO-. Andrés es un adulto, que creció con muchos problemas psicológicos y físicos de niño y que hoy en día todas esasmalas experiencias se ven reflejadas en sus actos,”en su ser”, y esto se hace destacar en la perspectiva psicoanalítica en donde Sigmund Freud, expresa que es un método el cual proporciona a las personas una visión dentro de los conflictos del subconsciente, que se le ha originado durante la niñez y que afecta su conducta y emociones (desórdenes del sistema nervioso) con el fin de aliviar síntomasque no tienen un remedio físico. Existen tres etapas importantes que hay que señalar como lo son: El subconsciente que es la primera etapa de motivaciones y deseos de los niños, en esta parte se les debe atender de una manera adecuada tratando de satisfacerlos, pues es aquí cuando empiezan a diferenciar el mundo que los rodea, en este caso si Andrés no tuvo un trato adecuado desde su nacimientose pudo haber creado traumas a temprana edad, pues se desarrollaron los sentidos de una forma disturbica, lo cual no le permitió un avance en su desarrollo como bebé. En la etapa del Yo, se representa la razón o el sentido común; es aquí cuando el bebé empieza a darse cuenta de la realidad en la que vive, en la que se va desenvolviendo, y el superyó, que es la etapa más importante en donderepresenta los valores que los padres y otros agentes de la sociedad le comunican al niño. En el caso de Andrés su niñez fue algo perturbadora, pues el no creció con valores por parte de sus padres, ninguna educación ó respecto, además de que había maltrato familiar en su casa, lo cual le dejo secuelas físicas y emocionales, que le trajeron como más consecuencias, el que haya sido una persona muy...