TEORÍAS ETICAS

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR

RÚBRICA
Semestre: Primero
Etapa: 1
Competencias Genéricas:

Unidad de Aprendizaje: Problemaséticos del mundo actual
Actividad: Aplicación
Tipo de evaluación: Heteroevaluación
6.- Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de
vista demanera crítica y reflexiva. .

Atributo:
Atributo:

6.2. Evalúa argumentos y opiniones e identifica prejuicios y falacias
6.3. Reconoce sus propios prejuicios, modifica sus puntos de vista al conocernuevas evidencias e integra nuevos
conocimientos al acervo con el que cuenta.

Competencia Disciplinar Básica: 1.- Identifica el conocimiento social y humanista como una construcción en constantetransformación
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
Tipo de
Saberes

CRITERIOS
CDB 1 ACG 6.2
Aspectos de contenido

Conocimiento

CONOCER

Las Teorías éticas

Reporte de investigación
NIVELES DE DESEMPEÑO
ExcelenteBueno

No Cumple

Elige y selecciona fuentes de
información adecuados.
Identifica a los
representantes, el contexto
histórico en el que aparecen y
las ideas centrales que
definen a cada una de lassiguientes teorías éticas:
Eudemonismo, Estoicismo,
Utilitarismo, Hedonismo,
Deontologismo

Elige y selecciona fuentes de
información adecuados.
Identifica a los representantes,
el contexto histórico en elque
aparecen y las ideas centrales
que definen a tres de las
siguientes teorías éticas:

Elige y selecciona fuentes
de información adecuados.
Identifica a los
representantes, el contexto
histórico enel que
aparecen y las ideas
centrales que definen de
una a dos de las siguientes
teorías éticas:
Eudemonismo, Estoicismo,
Utilitarismo, Hedonismo,
Deontologismo

Elabora un reporte de
investigación enformato word
sobre un registro de uso y
aplicación de valores en
nuestra comunidad.

HACER
Habilida
des

( 2 Puntos )
CDB 1 ACG 6.2
Analiza, compara, procesa,
define y otorga valor a
cada teoría...