teorías psicológicas contemporaneas

Teorías psicológicas contemporáneas
Psicología moderna. Escuelas del pensamiento. Siglo XX. Sistema psicológico. Asociacionismo. Estructuralismo. Funcionalismo. Características. Autores

ASOCIACIONISMO
 En su connotación mas general, ¿cómo se define el Asociacionismo?
Teoría según la cual la mente humana aprende a partir de la combinación de elementos simples e irreductibles a través dela asociación de ideas. (Manzana, en color y forma)
 ¿Por qué son importantes los postulados de Aristóteles en el desarrollo de la Teoría Asociacionista?
Por que Aristóteles es el que dice que conocemos a través de los sentidos y puesto que por ellos conocemos y aprendemos
La mente es una tabula rasa en la cual se iba escribiendo
Aristóteles señaló tres leyes primarias de la asociación deideas: la semblanza (por ejemplo, de una naranja y un limón), la oposición (caliente y frío) y la contigüidad en el tiempo (el amanecer y el canto del gallo) y en el espacio (taza y plato).
 De acuerdo a Aristóteles, ¿cómo se genera el proceso de conocimiento?
A traves de los sentidos y de la experiencia
 ¿Cuáles son los principios de asociación aceptados por las figuras importantes delmovimiento Asociacionista?
Contigüidad: si dos cosas se experimentan próximas en el tiempo, probablemente ambas se asocien.
Similitud: pueden parecerse pero no van a ser iguales
Contraste: son diferentes pero van asociados (alguien me volteo a ver ropa o vestido nuevo)
Casualidad: En el momento
 ¿Qué relación existe entre el Empirismo Inglés y el Asociacionismo?
Los Empiristas inglesesutilizaron los mismos principios de asociación que había sugerido Aristóteles
 Elabora un cuadro que incluya los diferentes autores
No puedes tener una idea innata sin antes no tener una experiencia
Antecedentes
Aristóteles
La mente es una sustancia que a través de esta se puede tener pensamiento
Thomas Hobbes
El factor dominante en la orientación de la conducta humana era la razón. Sin embargoadoptó una posición determinista y mecanicista.
Para explicar el contenido metal recurrió a los datos sensoriales, eliminando la necesidad de las ideas innatas.
Sostuvo que la sucesión de las ideas, sujeta a leyes, era responsable de todo el pensamiento y de toda la acción.
John Locke
Todo conocimiento proviene de la experiencia, ya sea a través de la reflexión sobre los datos sensoriales o lossentidos (no admitía el conocimiento innato)
Cualidades de las ideas
Primaria: son inherentes a los cuerpos, ofrecen la principal conexión entre la mente y el mundo externo (solidez, forma interior, movimiento y cantidad)
Secundarias: tales como los colores, los sonidos, los gustos no pertenecerían a los objetos y se consideraban que eran funciones de la mente misma
George BerkeleyConsideraba que los datos de la conciencia estaban más allá de toda duda y el problema radicaba en dilucidar ideas complejas, como el espacio y los objetos externos
Realidad fundamental lo único real es la mente(ser es ser percibido)
La mente genera la materia (solipsismo: la creencia de que solo hay una mente, la propia en lo cual lo demás incluso las otras mentes-existen solo en forma de ideas)
DavidHume
Hizo una distinción entre las impresiones más intensas (a las que llamaríamos sensaciones o percepciones) y a las ideas menos vivas (las que denominaríamos imágenes o recuerdos) origen de la introspección.
También aplicó sus tendencias analíticas a uno de los 3 principios de la asociación que el descubrió (el principio de la causa y efecto. Determinó que este principio estaba íntimamentevinculado con el principio de contigüidad y que, en realidad, la causa y el efecto empezaban a existir como idea solo si la causa había sido contigua al efecto. Además el efecto debería ser invariablemente la causa
Fundador
Hartley
Postulaba la existencia de acciones vibratorias en el sistema nervioso, que corresponderían a las ideas e imágenes. Las vibraciones más intensas serían las...