Teorías psicopedagógicas del aprendizaje

La Pedagogía, nace cuando surgió la necesidad de enseñar en la Humanidad.

1.- ¿Por qué crees que se afirma esto acerca del nacimiento?
De acuerdo con mi investigación, la humanidad al vivir encomunidades se vieron en la necesidad de crear formas de enseñanza para que sus conocimientos fueran heredados por sus generaciones por ejemplo: La religión, oficios, costumbres, formas de gobierno,etc., un libro muy antiguo que data su escritura del siglo XIV ac y muy rico en historia de los inicios de la humanidad es el Pentateuco Judío llamado también “la Torá” por citar algún libro, unas delas civilizaciones antiguas también lo son los Caldeos y los Egipcios que requirieron de utilizar la pedagogía para perseverar sus civilizaciones a lo mismo que los imperios que fueron surgiendo con eltiempo como lo fueron los Asirios, los Babilónicos, los Medos, los Persas, los Griegos y el ultimo gran imperio los Romanos, en los cuales podemos citar algunos filósofos que destacaron en esostiempos como los son: Demcrito, Sócrates, Aristóteles y Platón, con el nacimiento del cristianismo en pleno imperio Romano nació de igual forma una fuerte lucha religiosa donde la pedagogía jugo un papelmuy importante, después de la unificación de la creencia cristiana en imperio Romano por el emperador Constantino “el Grande” tambien surgió el poder religioso y con ello la inquisición y no es hastael siglo XVI dc con la llegada de la Reforma en Alemania con Martín Lutero en contra de su misma religión y con esta lucha de creencias nace un tipo de sincretismo religioso donde se crea lanecesidad de enseñar defendiendo sus posturas religiosas a la gente, naciendo así ciertos grupos contra reforma que fueron los Jesuitas comandado por Ignacio de Loyola por recuperar lo perdido con lareforma, este grupo dedicó mucho tiempo a la pedagogía eclesiástica para enseñar sus creencia y lograr derrocar las ideas protestantes al igual que este, había otros pensadores como Luis Vives con creencia...