teorías

En segundo término, la literatura nos puede revelar que hay “piezas y trozos“ de teoría con apoyo empírico
moderado, esto es, estudios descriptivos que han detectado y definido ciertas variables. Enestos casos nuestra
investigación puede iniciarse como descriptiva (porque hay detectadas ciertas variables en las cuales si puede
fundamentar el estudio). Así mismo, se pueden adicionar variablesa medir. Por ejemplo, si estamos pensando
describir el uso que hace de la televisión un grupo específico de niños, nos encontraremos con investigaciones
que nos sugieren variables a medir: tiempoque dedican diariamente a ver la televisión, contenidos que ven más
actividades que realizan los niños mientras ven televisión, cte.
literatura experimental, y con justa razón porque son débiles encuanto a la posibilidad de control y validez
interna. Los autores de este libro consideramos que su uso debe restringirse a que sirvan como ensayos de
otros experimentos con mayor control. Es decir,si alguien piensa efectuar un experimento en forma
(utilizando alguno de los diseños que se verán en los apartados “experimentos ‘verdaderos”’ y
“cuasiexperimentos”), y tiene algunas dudas sobre elestímulo o la manera de administrar las mediciones (por
ejemplo, cómo reaccionarán los sujetos al estímulo, cuánto tiempo pueden concentrarse en el experimento o
cómo debe ser dada una instrucción);puede —primero— ensayar el experimento mediante un diseño
preexperimental (hacer una prueba piloto) y —después— llevar a cabo su experimento utilizando un diseño
más confiable.
Asimismo, enciertas ocasiones los diseños preexperimentales pueden servir como estudios exploratorios,
pero sus resultados deben observarse con precaución. De ellos no pueden derivarse conclusiones que
aseveremos conseguridad. Son útiles como un primer acercamiento con el problema de investigación en la
realidad, pero no como el único y definitivo acercamiento con dicho problema. Abren el camino, pero de...