TEOR AS CRIMINOLOGICAS

TEORÍAS
CRIMINOLÓGICAS

TEORÍAS CRIMINOLÓGICAS

Diferentes Teorías Criminológicas tratan
de
explicar
el
fenómeno
de
la
Delincuencia en la Sociedad; en efecto,
estas
teorías
científicas
sobre
Criminología intentan describir, explicar,
comprender y predecir la conducta
desviada y la delincuencia en las
sociedades modernas.



Expondremos cinco de las principales
Teorías
criminológicas
con
másvigencia en la actualidad.

1.- Teoría de la Asociación Diferencial.
(Sutherland,
E.,
1966)


Básicamente plantea que es en los
Grupos Primarios caracterizados
como desviados o delincuentes
donde
se
aprende
a
ser
consumidor de drogas, a ser
traficante o a robar. Allí se aprenden
las motivaciones, los valores, y los
comportamientos asociados a cada uno
de los tipos de desviación.

Sus principalesproposiciones teóricas
podemos sintetizarlas en los siguientes
puntos:


1. La conducta criminal es aprendida.
El individuo es entrenado en conductas
de tipo desviada o criminal.



2. La conducta desviada es aprendida
en interacción con otras personas, por
medio de una interacción social
cercana, en grupos pequeños.



3. El aprendizaje de la conducta
desviada o criminal incluye lastécnicas
de comisión de los actos desviados y/o
delictuales,
como
también
de
internalización
de
motivaciones,
valores, actitudes, metas sociales, etc.



4.
Las
personas
llegan
a
ser
delincuentes
porque
aprenden
e
internalizan conductas favorables hacia
la violación de la ley, en desmedro de
definiciones éticas desfavorables hacia
esas conductas.



5. La asociación diferencial puede
variar enfrecuencia, duración e
intensidad, pero siempre ligado a
patrones de tipo criminal y aislado de
un aprendizaje anticriminal.



6. La pobreza es uno de los elementos
causales de mayor significación para
incorporarse a los grupos de conductas
desviadas mencionados.



Estos
grupos
de
delincuentes
conforman, al interior de una sociedad,
verdaderas
sub-culturas
delincuenciales,
generando
asociacionesdiferenciales generadoras
de conductas desviadas.



Depende con qué grupo de amigos una
persona se asocia, porque ésta es la
que permite internalizar valores y
metas dentro de la cultura formal o
fuera de ella.



Se dan sub-culturas de desviación en
diversos ámbitos del mundo del delito,
tales como, en drogadicción, en
alcoholismo,
en
pedófilos
que
intercambian fotos por Internet, en el
mundodel hampa.

2.- Teoría de la Rotulación
(G.Mead, 1982)


Los planteamientos centrales de esta
teoría nos señala que:



1. Las sociedades humanas existen
porque existe la interacción social
simbólica.



2. La mente humana se constituye en
este proceso interactivo al internalizar,
por medio de la interacción social, un
lenguaje simbólico, físico y verbal.



3.
Mediante
este
lenguajeinternalizado, podemos conversar con
nosotros mismos.



4. El espejo social está constituido por
los otros, en los cuales nos reflejamos y
así aprendemos quiénes somos.



5. La mente humana está compuesta
por el Yo, el Mí y el Otro Generalizado.



6. El Otro Generalizado son los otros en
general, internalizados en nuestra
mente, con sus normas y valores.



7. El Mí es quien uno es, según losotros, y se construye mediante el
espejo social y su impacto en nosotros.



8. El Yo es aquella
espontánea y rebelde
mente.

parte más
de nuestra



Ser rotulado desde el espejo social, y
por ende desde el control social, como
buen
alumno,
buen
deportista,
drogadicto, alcohólico, delincuente o
ladrón son rótulos que afectan y
condicionan nuestro comportamiento.

3.- Teoría de la etiqueta.(Becker,
H.S., 1964 y Lemert, E.M., 1967)



Es una teoría más moderna que afirma
que:
1. Los grupos de poder en la sociedad
son quienes definen qué conductas son
normativas y cuales ilegales, ya que
ellos están tras la identidad de las
leyes.



2. La delincuencia y las conductas
desviadas son consecuencia del control
social que ejercen en la sociedad
dichos grupos de poder.



3. El...