TEOR AS PSICOANAL TICAS Y PSICODIN MICA Resumen


TEORÍAS PSICOANALÍTICAS Y PSICODINÀMICA

Elibeth Ponce 3-729-1326
Evelyn traeger ec- 439434

      La teoría más antigua y debatida de la psicopatología comienza con el trabajo de Freud, sigue siendo el patrón de referencia contra el cual se comparan prácticamente todas las otras teorías del campo que son una reacción o extensión en contra de su pensamiento.
      En el curso del desarrollonormal las pulsiones instintivas del individuo (ello), las restricciones de la realidad (yo), y las reglas sociales (superyó) entran en conflicto. Estos conflictos internos causaran una gran ansiedad en el individuo. Para impedir la experimentación de esta incomodidad emocional, se desarrollan mecanismos de defensa, que operan fuera de la conciencia, el individuo no se percata de que los estautilizando.
      Freud en sus intentos por desarrollar una explicación psicológica para enfermedades que se suponía eran de naturaleza orgánica, al mismo tiempo, los neurólogos franceses Bernheim y Charcot defendían el uso de la hipnosis como un procedimiento para aliviar la neurosis histérica. Un hecho importante es que los síntomas regresaban una vez que los pacientes salean del estado hipnótico. Elproblema es una idea fuera de la conciencia, la idea de que el paciente no puede sentir, no puede ver, no puede caminar…Eran las ideas, no los nervios, las fuentes del problema. Las experiencias perturbadoras o inaceptables para la persona eran bloqueadas activamente fuera de la conciencia. Para eliminar los síntomas causados por esta disociación era necesario que el individuo se hicieraconsciente del material bloqueado, esta conciencia es la meta superior de la forma de psicoterapia desarrollada por Freud: el psicoanálisis.
     
La asociación libre es  permitir al paciente decir cualquier cosa que le viniera a la mente en un flujo ininterrumpido de ideas, como una técnica alternativa al uso de la hipnosis. Las asociaciones libres de sus pacientes conducían a “recuerdos” de naturalezasexual, que databan de la niñez. Publicó una “Teoría de la seducción” de la histeria, argumentando que el abuso sexual infantil era una precondición necesaria para la enfermedad. Postuló que durante los primeros cinco años de vida, los individuos pasan por la etapa oral, luego llegan a la etapa anal, y mas tarde llegan a la etapa fálica. En cada etapa las necesidades básicas deben ser gratificadasen una forma congruente. El fracaso para gratificar en forma adecuada provocará que el individuo quede fijado, centrado, en esa fuente de gratificación, aunque ya no sea el apropiado para el nivel de desarrollo alcanzado.
      La ansiedad o depresión es un síntoma de los conflictos y materiales reprimidos inconscientes. Los síntomas son la forma mediante la cual la persona expresa los conflictosinternos que experimenta

Psicología del Yo y de las relaciones objetales
 La teoría psicoanalítica ha disminuido el papel de la sexualidad y la agresión y han prestado mayor atención al papel del yo, que representa al pensamiento consciente y racional. El Yo tiene sus propias fuentes de gratificación y motivación. La personalidad no se solidifica en la niñez temprana o la pubertad, continua en laadultez. La teoría psicológica del yo mejor conocida es la formulada por Erikson, que creía que las etapas del desarrollo se extienden más allá de la niñez temprana y abarcan el ciclo entero de vida, de la infancia a la vejez.
      Una segunda derivación importante de la teoría psicoanalítica es la teoría de las relaciones objetales que pone mayor énfasis en las relaciones interpersonales adiferencia del fuerte hincapié que la teoría psicoanalítica hacia en las pulsiones internas. La teoría y la terapia de las relaciones objetales acentúan el papel que las relaciones humanas (objetales) desempeñan en el desarrollo de la personalidad. Busca entender las representaciones internas que los pacientes tienen con la gente importante en su vida.

Aproximaciones interpersonales.
      Las...