Teor As Psicodin Micas

Teorías psicodinámicas
Ciencia que estudia los procesos mentales.
Las teorías psicodinámicas de la personalidad son teorías que afirman que la conducta es resultado de fuerzas psicológicas que actúan dentro del individuo, normalmente fuera de la conciencia. 
Aportes
Sigmund Freud
Id.- Conjunto de impulsos y deseos inconscientes que continuamente buscan expresión. Opera acorde al principio deplacer.

Ego.-  Mediador de la realidad, consciente y necesidades instintivas. Opera acorde al principio de realidad: por medio de razonamiento inteligente, el yo trata de demostrar la satisfacción de los deseos del id hasta que pueda hacerse de manera segura y exitosa. Opera en los niveles consciente, subconsciente e inconsciente.

Superego.- No nacemos con él, lo desarrollamos con el tiempo. Sonlos estándares sociales que el individuo ha interiorizado, la consciencia y el yo ideal (como le gustaría ser a la persona).

Mecanismos de defensa.- Cuando el ego es incapaz de controlar los impulsos del id de manera aceptable para el superyó, experimenta ansiedad. La ansiedad causa sentimientos de desasosiego, aprensión o preocupación. El ego recurre al uso de una variedad de mecanismos dedefensa para reducir la incomodidad causada por la ansiedad.

-Negación: Rehusarse a reconocer una realidad dolorosa o amenazante.

-Represión: Excluir de la consciencia pensamientos incomodos

-Proyección: Atribuir a otros los propios motivos, sentimientos o deseos reprimidos.

-Identificación: Adoptar las características de alguien más para evitar sentirse incompetente.

-Regresión: Volver a laconducta y las defensas infantiles.

-Intelectualización: Pensar de manera abstracta acerca de problemas estresantes.
-Reacción formativa: Expresión de ideas exageradas que son lo opuesto de las creencias o sentimientos reprimidos.

-Desplazamientos: Cambiar los motivos reprimidos de un objeto original a un objeto sustituto.

-Sublimación: Reorientar los motivos y sentimientos reprimidos en canalessocialmente más aceptables.

La teoría de Freud del desarrollo de la personalidad es psicosexual, se concentra en la forma en la que satisfacemos el instinto sexual en el curso de la vida.
Hay varias etapas, cada una es enfocada en diferentes partes del cuerpo:

-Etapa oral
-Etapa anal
-Etapa fálica
-Etapa de latencia
-Etapa genital

Alfred Adler
Alfred Adler decía que la gente se esfuerza porperfeccionarse social y personalmente, se establecen metas importantes para sí mismos que se dirigen a su conciencia.
Esta gente comúnmente utiliza el método de compensación, que es el desarrollo de la personalidad para superar debilidades físicas.
Además, Adler también hablo del complejo de inferioridad, dijo que era una fijación en sentimientos de inferioridad y como consecuencia había unaparálisis emocional  y social.
Adler califico a los estilos de vida para alcanzar la perfección persona y en sociedad en 4:
– Tipo dirigente – poco interés social o percepción cultural
– Tipo obtenedor – toman en lugar de dar.
– Tipo evitativo – escapan de los problemas de la vida y no participan en actividades constructivas desde el punto de vista social.
– Tipo socialmente útil – tienen  mucho interés enactividades sociales.



Erik Erikson
Este psicoanalista le daba mucha importancia a la relación padre- hijo, decía que este era el primer contacto con la sociedad -> determinaría como será con ellos y los demás.
Los niños desarrollarían un sentido de identidad si se sienten compatibles y valorados ante los ojos de sus padres y ante la sociedad. Que sientan que sus necesidades y deseos soncompatibles con los de la sociedad personificada por su familia.
Además clasificó a la vida en  8 etapas:
– esperanza (1-2)
– voluntad (3-4)
– determinación (5-6)
– competencia (7-12)
– fidelidad (12 – 19)
– amor (20 – 40)
– cuidado (40 – 65)
– sabiduría ( 65 a + )


Karen Horney
Karen Horney le daba mucha importancia a los factores ambientales y sociales.

Ella hablo mucho de la ansiedad. Decía...