Teor as Psicosociales

Teorías Psicosociales:
Teoría del aprendizaje social:
Esta teoría propone que la agresión, al igual que el resto de las conductas del repertorio de comportamientos de las personas, se adquiere,mantiene y desarrolla según los principios del aprendizaje social.
Modelado: Permite a las personas aprender observando cómo se comportan otras.
Si el modelo es agradable o despierta simpatía para elobservador, se favorece la imitación de su conducta. Además la intensidad o cantidad de refuerzo (beneficios de su conducta) que recibe el modelo también favorecen el aprendizaje. Por el contrario,conductas agresivas que no van seguidas de consecuencias, reducen la frecuencia de la agresión por parte del observador.

Teoría de la escalada de violencia:
Dinámica que se genera cuando una vez que seinician acciones agresivas, la parte afectada también responde con violencia.
Puede originarse a partir de una agresión aislada que es seguida de una respuesta agresiva de mayor intensidad o a partir derepetidas acciones de exclusión social o humillación que finalmente son respondidas con violencia de gran intensidad. (asesinatos recientes en colegios americanos).

La espiral del silencio: laagresión pública y silenciosamente tolerada.
Noelle-Neumann: Esta mujer acuño el término “espiral de silencio” para describir las corrientes de opinión que se producen como consecuencia de la falta deexpresión de opiniones diferentes a las que los hechos parecen apoyar.
En el contexto de agresión, se refiere al proceso por el que la no intervención y el silencio de los observadores de agresiones o deactos violentos son interpretados como una señal de conformidad, de modo que lo que es sólo opinión de una parte llega a ser considerado como una manifestación de aceptación generalizada.
En estasituación la víctima pierde la esperanza de encontrar apoyo para evitar y defenderse de tal trato, los agresores persisten en su conducta impunemente y los observadores van desarrollando diversas...