Teor A Basada En El Ciclo Vital 1
Páginas: 4 (912 palabras)
Publicado: 8 de septiembre de 2015
Teoría basada en el ciclo
vital
“LOS NIÑOS SANOS NO TEMERÁN A LA VIDA SI SUS MAYORES TIENEN LA SUFICIENTE
INTEGRIDAD PARA NO TEMER A LA MUERTE.”
ERIK ERIKSON
Generalidades
Según Erickson eldesarrollo depende de factores genéticos. Las fuerzas sociales y
ambientales a las que estemos expuestos influirán en cómo se desarrollen las etapas
predeterminadas genéticamente.
Además en la teoría deErikson, el desarrollo humano implica una serie de conflictos
personales. El potencial para estos conflictos existe de nacimiento en forma de
predisposiciones innatas, y éstas adquirirán preeminencia endiferentes etapas, cuando
el entorno exija ciertas adaptaciones. Cada confrontación con nuestro entorno es una
crisis.
Excepciones y ampliaciones
Erikson amplió la teoría psicoanalítica en tressentidos.
En primer lugar, profundizó las etapas del desarrollo. A diferencia de Freud,
que se concentró en la niñez y afirmaba que la personalidad quedaba fi jada
por ahí de los cinco años, Eriksonsugirió que se sigue desarrollando, en ocho
etapas sucesivas, durante todo el ciclo vital.
El segundo sentido en el que se distanció de la teoría freudiana radica en que
concedió más importanciaal yo que al ello. Según él, el yo es una estructura
independiente de la personalidad; es decir, no está subordinado al ello ni
sometido a él.
En tercer lugar, Erikson reconoció las repercusionesque las fuerzas culturales e
históricas tienen en la personalidad; es decir, los factores biológicos innatos
que operan en la niñez no nos dirigen del todo. Son importantes, pero no
explicanenteramente la personalidad.
¿Herencia o ambiente?
Las fuerzas sociales y ambientales a las que estemos expuestos influirán
en cómo se desarrollen las etapas predeterminadas genéticamente. Así
pues, losfactores biológicos y sociales, o las variables personales y
situacionales, inciden en el desarrollo de la personalidad.
El desarrollo humano implica una serie de conflictos personales. El...
vital
“LOS NIÑOS SANOS NO TEMERÁN A LA VIDA SI SUS MAYORES TIENEN LA SUFICIENTE
INTEGRIDAD PARA NO TEMER A LA MUERTE.”
ERIK ERIKSON
Generalidades
Según Erickson eldesarrollo depende de factores genéticos. Las fuerzas sociales y
ambientales a las que estemos expuestos influirán en cómo se desarrollen las etapas
predeterminadas genéticamente.
Además en la teoría deErikson, el desarrollo humano implica una serie de conflictos
personales. El potencial para estos conflictos existe de nacimiento en forma de
predisposiciones innatas, y éstas adquirirán preeminencia endiferentes etapas, cuando
el entorno exija ciertas adaptaciones. Cada confrontación con nuestro entorno es una
crisis.
Excepciones y ampliaciones
Erikson amplió la teoría psicoanalítica en tressentidos.
En primer lugar, profundizó las etapas del desarrollo. A diferencia de Freud,
que se concentró en la niñez y afirmaba que la personalidad quedaba fi jada
por ahí de los cinco años, Eriksonsugirió que se sigue desarrollando, en ocho
etapas sucesivas, durante todo el ciclo vital.
El segundo sentido en el que se distanció de la teoría freudiana radica en que
concedió más importanciaal yo que al ello. Según él, el yo es una estructura
independiente de la personalidad; es decir, no está subordinado al ello ni
sometido a él.
En tercer lugar, Erikson reconoció las repercusionesque las fuerzas culturales e
históricas tienen en la personalidad; es decir, los factores biológicos innatos
que operan en la niñez no nos dirigen del todo. Son importantes, pero no
explicanenteramente la personalidad.
¿Herencia o ambiente?
Las fuerzas sociales y ambientales a las que estemos expuestos influirán
en cómo se desarrollen las etapas predeterminadas genéticamente. Así
pues, losfactores biológicos y sociales, o las variables personales y
situacionales, inciden en el desarrollo de la personalidad.
El desarrollo humano implica una serie de conflictos personales. El...
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