Teor a de Erik Erikson

Teoría de Erik Erikson.


1. Lugar y fecha:
1963

2. Objeto de estudio:
Él estaba interesado en cómo los niños se socializan y cómo esto afecta a su sentido de identidad personal. La teoría deErikson del desarrollo psicosocial está formada por ocho etapas distintas, cada una con dos resultados posibles.

3. Métodos que utilizó:

- Método de observación
-Método de introspección
-Método porel cual se analizan cualitativamente experiencias psíquicas.
-Método de la psicometría: midiendo como los niños adquieren patrones culturales o sociales dependiendo del medio que los rodea y lospadres que los críen.
4. Descripción de la teoría:
Enfatizó que la personalidad se ve influenciada por la personalidad. En esta teoría describe ocho etapas del ciclo vital o estadios psicosociales(crisis o conflictos en el desarrollo de la vida, los cuales se han de enfrentar estos individuos). Según la teoría, la terminación exitosa de cada etapa da lugar a una personalidad sana y a interaccionesacertadas con los demás. El fracaso a la hora de completar con éxito una etapa puede dar lugar a una capacidad reducida para terminar las otras etapas y, por lo tanto, a una personalidad y un sentidode identidad personal menos sanos. Estas etapas, sin embargo, se pueden resolver con éxito en el futuro.
Fue pionero del ciclo vital y este consta de 8 etapas:
I. Confianza básica frente a ladesconfianza.
II. Autonomía frente a vergüenza.
III. Iniciativa frente a culpa.
IV. Laboriosidad frente adversidad.
V. Identidad frente a confusión de identidad.
VI. Intimidad frente aislamiento.VII. Generatividad frente estancamiento.
VIII. Integridad del yo frente a desesperación.
5. Aportaciones a la Psicología

Sostuvo que los niños se desarrollan en un orden predeterminado, cómo los niñosse socializan y cómo esto afecta a su sentido de identidad personal.
Un tipo de teoría que apoya la psicología evolutiva, en conjunto con el desarrollo motor y cognitivo.
Erikson a partir de la...