Teor A De La Motivaci N

Teoría de la motivación.

¿QUÉ ES LA MOTIVACIÓN?
Se podría definir como los estímulos que recibe la persona que lo guían a desempeñarse de mejor o peor manera en su trabajo, los estímulos pueden venir de cualquier parte no necesariamente deben de ser siempre de su trabajo sino que también pueden ser de su familia o amigos.
Existen muchos conceptos y maneras de explicar el amplio significado dela palabra motivación. Una de ellas la define como "aquellos estímulos que guían a las personas a realizar determinadas acciones". La forma cómo los individuos reaccionan ante esos estímulos, obedece a factores como la personalidad, la educación y sistema de valores que se posea.
La motivación laboral es una herramienta muy útil a la hora de aumentar el desempeño de los empleados ya que proporcionala posibilidad de incentivarlos a que lleven acabo sus actividades y que además las hagan con gusto lo cual proporciona un alto rendimiento de parte de la empresa. La motivación laboral está influenciada directamente por varios factores como la personalidad de la persona, su sistema de creencias, etc. La motivación laboral dependerá de gran manera de dos factores 1) como la persona se autoestimule y 2) como lo estimula el medio.

TEORÍA DE LA MOTIVACIÓN.

Teorías de contenido.
Estas teorías están más implicadas en el intento de especificar la identidad concreta de las variables que inciden sobre la conducta y descuidan el proceso por el que se da tal incidencia. Se limitan por tanto a describir las necesidades, motivos, metas u objetivos que determinan la conducta de los individuos. Laspreguntas que se formulan son ¿qué recompensas busca la persona? ¿Cuáles son sus necesidades? ¿Qué incentivos son los más poderosos? De esta forma, variables como la promoción, el salario, la seguridad en el trabajo, el reconocimiento y las relaciones con los compañeros, constituyen las principales variables de este tipo de modelos. La lista puede variar pero lo que las une a todas es que, adiferencia de las teorías de proceso, se despreocupan de analizar cómo influyen estas variables sobre el individuo y cuál es la forma exacta en que interactúan entre sí. Además de esta diferencia, estos dos tipos de teorías tienen una tradición distinta en psicología.
Teorías de proceso.
Las teorías de proceso tratan de analizar la situación de trabajo en su conjunto, así como las relaciones que vansurgiendo de su interacción y que inciden sobre el proceso motivacional. A pesar de la complejidad que supone el establecer el esquema de estas relaciones y vínculos, contamos con tres modelos que se complementan sin contradecirse: teoría de la expectativa, teoría de la equidad y teoría de la finalidad. Conforme a estas teorías, los individuos sólo se deciden a actuar, si con ello consiguen algoque posee valor para ellos y, de esta manera, la acción se vuelve instrumental para la consecución de un resultado provisto de valor.
En la primera de estas teorías, Vroom (1964) y Atkinson (1964), apoyándose en los trabajos de Lewin (1935) y Tolman (1932), proponen una teoría de la expectativa en que la motivación es el resultado conjunto de variables cognitivas (información del sujeto sobre losefectos de su conducta) y de variables afectivas (valor para el individuo de lo que puede reportarle su actividad).
Adams (1963) analiza el concepto de equidad y enfatiza el proceso de comparación social realizado por los sujetos como determinante de su conducta.
Por último Locke (1968), considera que la motivación en el trabajo es una actividad consciente y que las personas intentan conseguir algoen función de unos objetivos o fines conscientes.
En conclusión la Teorías de proceso. Son las que estudian o tienen en cuenta el proceso de pensamiento por el cual la persona se motiva.
TECNICAS DE MOTIVACIÓN LABORAL.

En la empresa moderna, saber motivar a los trabajadores, sobre todo en momentos de crisis o problemas, es una prioridad que ninguna compañía que desea el bienestar para su...