Teor A De Maslow Seg N Solskjaer D

Abraham Maslow nació en Brooklyn, Nueva York el 1 de abril de 1908. Fue el mayor de siete
hermanos y sus padres eran emigrantes judíos no ortodoxos de Rusia. Éstos, con la esperanza de
conseguir lo mejor para sus hijos en el nuevo mundo, le exigieron estrictamente a Maslow para que
alcanzara el éxito académico. Durante sus estudios, Abraham fue un niño bastante solitario,
refugiándose en loslibros.
Primero estudió leyes en el City College de Nueva York (CCNY), para crear así satisfacción por
parte de sus padres. Después de tres semestres, se transfirió a Cornell y luego volvió a CCNY.
Tiempo después se casó con Berta Goodman, su prima mayor, en contra de los deseos de sus
padres. Abe y Berta tuvieron dos hijas. Ambos se trasladaron a vivir a Wisconsin de manera que él
pudiese acudir a laUniversidad de Wisconsin. Fue aquí donde empezó a interesarse por la
psicología y su trabajo empezó a mejorar considerablemente. Aquí pasaba tiempo trabajando con
Harry Harlow, famoso por sus experimentos con bebés Rhesus de mono y el comportamiento del
apego.
En 1951 Maslow pasó a ser Jefe del departamento de Psicología en Brandéis, permaneciendo allí
durante 10 años y teniendo la oportunidad deconocer a Kurt Goldstein (quien le introdujo al
concepto de auto-actualización) y empezó su propia andadura teórica. Fue aquí también donde
empezó su cruzada a favor de la psicología humanística; algo que llegó a ser bastante más
importante que su propia teoría.
Pasó sus últimos años semi-retirado en California hasta que el 8 de junio de 1970 murió de un
infarto del miocardio después de años deenfermedad.
Teoría de Maslow
Primeramente, es posible mencionar que Maslow descubrió mientras trabajaba con monos muy al
principio en su carrera que ciertas necesidades prevalecen sobre otras. Por ejemplo, si una persona
se halla hambrienta o sedienta, ésta, tendría a zacear la sed antes que el hambre. Puesto que se
puede pasar sin comer un cierto período de tiempo relativamente largo, pero sólo sepodrá estar un
par de días sin agua. La sed es una necesidad "más fuerte" que el hambre. Ahora, bien, si una
persona se encuentra extremadamente sedienta, pero si ésta, no pudiera respirar por algún motivo en
particular; por supuesto necesitaría respirar antes que beber. Por otra parte, el sexo es mucho menos
importante que cualquiera de las necesidades previamente nombradas. Vamos, aceptémoslo¡No
vamos a morir si no lo conseguimos!

Maslow recogió esta idea y creó su ahora famosa jerarquía de necesidades. Además de considerar
las evidentes agua, aire, comida y el sexo, el autor amplió 5 grandes bloques: las necesidades
fisiológicas, necesidades de seguridad y reaseguramiento, la necesidad de amor y pertenencia,
necesidad de estima y la necesidad de actualizar el sí mismo (self); en esteorden.
1.

Las necesidades fisiológicas. Estas incluyen las necesidades que tenemos de oxígeno,
agua, proteínas, sal, azúcar, calcio y otros minerales y vitaminas. También se incluye aquí la
necesidad de mantener el equilibrio del PH (volverse demasiado ácido o básico nos
mataría) y de la temperatura (36.7 ºC o cercano a él). Otras necesidades incluidas aquí son
aquellas dirigidas a mantenernosactivos, a dormir, a descansar, a eliminar desperdicios
(CO2, sudor, orina y heces), a evitar el dolor y a tener sexo. ¡Menuda colección!

Maslow creía, y así lo apoyaba sus investigaciones, que éstas eran de hecho necesidades
individuales y que, por ejemplo, una falta de vitamina C conduciría a esta persona a buscar
específicamente aquellas cosas que en el pasado proveían de vitamina C, porejemplo el zumo de
naranja. Creo que las contracciones que tienen algunas embarazadas y la forma en que los bebés
comen la mayoría de los potitos, apoyan la idea anecdóticamente.
1.

Las necesidades de seguridad y reaseguramiento. Cuando las necesidades fisiológicas se
mantienen compensadas, entran en juego estas necesidades. Empezarás a preocuparte en
hallar cuestiones que provean seguridad,...