Teor A Del Aprendizaje De Gagn

Teoría del aprendizaje de Gagné

“Robert Gagné, Psicólogo norteamericano, nació en el año 1916, estudió en Yale, y recibió su doctorado en la universidad Brown, en 1940. La posición de Gagné sebasa en un modelo de procesamiento de información, el cual deriva de la posición semicognitiva de la línea tolmaniana, expresada a través de Bush y Mosteller.”1
Puedo entender, gracias a esta teoría; queel aprendizaje es como un cambio en la capacidad o disposición de la persona, durante cierto tiempo, yo diría de larga duración ya que “lo que bien se aprende jamás se olvida” y si el aprendizaje esa corto plazo, no merece llamarse de esta manera. También puede interpretarse que debido al aprendizaje hay un cambio en la conducta (como cuando lees un buen libro y tu vida no vuelve a ser lamisma), pero para que haya un verdadero aprendizaje intervienen ciertos factores como la disposición, o el interés de la persona por aprender y es precisamente el ambiente un elemento casi primordial ya quees el primer estímulo en ser recibido por nuestro cerebro si hablamos de memoria a corto plazo, para que el aprendizaje pase a la memoria de largo plazo debe realizarse un ejercicio y estar enconstante práctica durante un tiempo determinado, de existir un ambiente hostil, será muy difícil que el aprendizaje sea dado satisfactoriamente.
Gagné plantea la existencia de una sola memoria, en la cuallas de corto y largo alcance sean quizás parte de un continuo llamado "memoria".2 
También cabe destacar que si existe una enorme motivación por parte de la persona, hay una gran probabilidad de quela información pase inmediatamente a la memoria de largo plazo, si me permite dar un par de ejemplos personales me atrevo a comentar que desde hace varios años (y hasta la fecha) estoy muy motivado portocar guitarra y diferentes instrumentos y es por tal razón que yo siento que lo aprendo bastante rápido, eso musicalmente hablando, el otro caso es que, me encanta aprender diferentes idiomas;...