Teor a del aprendizaje


Teoría del aprendizaje





María Laura Rodríguez
15-0171


Josefina Fernández
Psicología del Desarrollo y Crecimiento Humano I








Universidad Iberoamericana
28 Enero de 2015
TEORIAS DELAPRENDIZAJE

Las teorías del aprendizaje tienen por objetivo describir procesos mediante los cuales tanto los seres humanos como los animales aprenden. Variedades de psicólogos y pedagogos hanaportado sendos teorías en la materia.
El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos y en animales. Se trata de un concepto fundamental en didáctica y psicología: es laadquisición de conocimiento a partir de nueva información recibida.
Existen diversas teorías del aprendizaje, cada una analiza el proceso desde una perspectiva particular, ya sea poradquisición, conocimiento, nueva información y percepción.
Las diversas teorías ayudan a comprender, predecir y controlar el comportamiento humano, elaborando a su vez estrategias de aprendizaje ytratando de explicar cómo los sujetos acceden al conocimiento. Su objetivo de estudio se centra en la adquisición de destrezas y habilidades en el razonamiento y en la adquisición de conceptos. Estastambién contribuyen al conocimiento y proporcionan fundamentos explicativos desde diferentes enfoques, y en distintos aspectos. Se puede considerar que no existe una teoría que contenga todo elconocimiento acumulado para explicar el aprendizaje. Todas consisten en aproximaciones incompletas, limitadas, de representaciones de los fenómenos.
Casi todas las teorías tienen un sustentofilosófico-psicológico, han podido ser adaptadas, para lograr imitar sus tendencias en el campo pedagógico, pudiendo así trasladarlas al aula y ponerlas en práctica.

Algunas de las teorías más difundidasson:
Teoría Constructivista: el aprendizaje sucede mediante la experimentación y no porque se les explique lo que sucede. Expone que el ambiente de aprendizaje más óptimo es aquel donde existe una...