Teor A Floorball






















FLOORBALL-UNIHOCKEY





























1- EQUIPAMIENTO Y MATERIAL
Para practicar el floorball serán necesarios unos palos o sticks y una bola. Los sticks son de plástico duro, fuertes pero elásticos y ligeros. El mango o mástil ha de ser redondo y su diámetro es de 3,5 cm, Su longitud guarda relación con la altura. Se mide colocándolo verticalmente delante deljugador.
El mango no debe sobrepasar los 95cm. que junto con la pala puede llegar a medir hasta 110 cm. La hoja no debe ser afilada y su gancho no debe sobrepasar los 35 cm. de largo.
Está prohibido reforzar el stick, o jugar con uno más largo de la medida reglamentada, así como jugar con un gancho demasiado ancho.
La bola puede ser blanda, para los más pequeños, y dura para un juego más rápidoy para las competiciones ha de ser redonda, de plástico y de color variable dependiendo del rink (bandas laterales). Pesa 23 gr. y tiene un diámetro de 72 mm., es hueca y tiene 26 agujeros.
Se puede golpear la pelota con las dos caras de la pala del stick y con el mango.

Equipamiento del portero:
El portero debe llevar, pantalones largos, camiseta de manga larga, casco, guantes y zapatillas.También se recomienda el uso de rodilleras y coquilla. El portero no lleva stick.


Porterías y rink: las porterías miden 115 cm (ancho) x 160 cm (alto) x 60 cm (fondo) fabricadas con tubo de 65 mm y con redes.
El rink mide 40 m x 20 m y está formado por paneles de 50cm de alto y esquinas redondeadas.

2- ELEMENTOS TÉCNICO-TÁCTICOS INDIVIDUALES

2.1 FASE DE DESARROLLO DE LOSELEMENTOS TÉCNICO-TÁCTICOS INDIVIDUALES.

- Debe producirse a partir de los 10 años. Momento en que el niño puede conseguir el máximo nivel de desarrollo con mínimo esfuerzo.
- Se trabajan las habilidades motrices específicas y la táctica individual de cada deporte.
- El aprendizaje de los elementos técnico-tácticos debe realizarse en situaciones cambiantes y siempre lo más parecidas posible a lasituación real de juego (aprendizaje cognitivo).
- Se adaptará el reglamento si es necesario para simplificar las situaciones de juego.
- Todos los jugadores deben pasar por todos los puestos específicos del deporte.
- Establecer organizaciones colectivas simples, creando normas sencillas para que los atacantes con balón y sin balón sepan cómo actuar (prioridad del jugador con balón dependiendode su situación espacial, ocupación de espacios, ayudas al jugador con balón, desmarques, etc)

2.2 PROGRESIÓN PARA LA ENSEÑANZA DE LOS GESTOS TÉCNICOS OFENSIVOS.
1 Sujección del stick
2 Manejo de la bola y el stick
3 Conducción
4 Pase, recepción y desmarque
5 Tiro a puerta
6 Regate y fintas

2.3 PROGRESIÓN PARA LA ENSEÑANZA DE LOS GESTOS TÉCNICOS DEFENSIVOS

1Defensa al oponente en posesión de la bola
2 Defensa al oponente sin posesión de la bola

2.4 AGARRE DEL STICK


Debemos elegir sticks para jugadores zurdos y para jugadores diestros. Un jugador zurdo es el que coge el stick con su mano derecha arriba y la izquierda abajo, por lo tanto la pala del stick tocará el suelo cerca del pie izquierdo (de ahí lo de zurdo) y un jugador diestro es el que coge elstick con la mano izquierda arriba y la pala tocando el suelo cerca de su pie derecho. Lo más normal es que las personas diestras utilicen un stick left y viceversa, aunque no pasa nada si un jugador diestro juega por su pie derecho, lo más importante es probar y agarrar el stick de la forma más cómoda posible.
Para el agarre del stick lo primero que tenemos que definir es si el jugador es left oright para ello lo normal es que coloquen la mano hábil arriba, aunque si alguno se siente más cómodo colocando la otra mano arriba, no pasa nada.
Lo que hay que incidir es en que la mano que no hay que soltar nunca del palo es la mano de arriba.
La otra mano la colocamos dentro del grip, no demasiado junta a la de arriba, ya que si esto ocurre, suele elevarse demasiado el palo al hacer un...