Teor a General de Sistemas

Teoría General de
Sistemas

Universidad Nacional Mayor de
San Marcos

Facultad de Ingeniería de Sistemas e
Informática

El Congreso

Profesor: Javier Gamboa Cruzado
Integrantes:
-Romero Bizarro, Alexander Antony
-Rivas Roque, Marco Antonio
-Roca Cusy, Branco
-Vilchez Chipao, Alex
-Rojas Susanibar, Anthony Christiam

Introducción
El presente trabajo busca mostrar la realidad del

congresoperuano como un sistema; mediante este
trabajo analizaremos las diversas causas de la mala
imagen de nuestro congreso
El fin de este trabajo es plantear soluciones
utilizando el pensamiento sistémico para poder
mejorar la calidad del congreso peruano

Definición del Congreso
El Congreso de la República es el órgano

representativo de la nacion , cuya funcion esencial
es la formacion de leyes queayuden al desarrollo
del pais.

El Congreso como Sistema
Decimos que el congreso es un sistema ya que se

encuentra integrado por componentes que se
interrelacionan entre sí; también decimos que es un
subsistema del Estado que se relaciona con otros
subsistemas tales como el Poder Judicial, el Poder
Ejecutivo y la población en general.

JERARQUIA DEL CONGRESO

Congreso
Comisiones
Gruposparlamentarios
Congresistas

COMUNICACIÓN

Situación Actual
A diario lo que vemos que ocurre en

nuestro congreso por distintos
medios de comunicación, se
contrapone a la labor que debería
desarrollar como institución que
representa a la nación; que genera
la indignación y desaprobación de la
población.

Es también la falta de ideas, y el cierre al

aprendizaje lo que limita al congreso; y no lepermite
desarrollar un trabajo conjunto efectivo(Sinergia).

La corrupcion en el congreso llega a niveles

inimaginables , desde universidades
informales a mineras ilegales.

Las 7 Barreras del Aprendizaje
Aplicando lo aprendido en la quinta disciplina

podemos analizar la situación actual del
congreso.
1.-Yo soy mi puesto
El ejemplo de este caso es claro, los
congresistas velan por sus propiosintereses
desconectándose del resto, se concentran
únicamente en sí mismos; esto no permite que
los 130 trabajen juntos en un sistema para el
desarrollo del país.

2.-El enemigo externo
Al verse amenazados , los congresistas siempre
tienden a culpar a las otras bancadas de todo lo
malo que sucede en el país , no permiten dejar
su orgullo de un lado y darse cuenta de sus
propios errores en lugar deculpar al resto solo
por ser de un partido con el cual no simpatizan.

3.-La ilusión de hacerse cargo
El ejemplo más clásico de este punto son las
miles de propuestas de leyes que lanzan los
congresistas, que sin embargo casi siempre se
quedan en eso, propuestas, porque están más
enfrascados en combatir a su enemigo externo
(otras bancadas) que preocuparse por
solucionar los problemas del país.4.-La fijación en los hechos
Pareciera que los congresistas viven el día a día, y
no piensan que luego de sus 5 años de trabajo aun
quedaran muchas cosas por hacer en el país, por
ejemplo lo que sucedió en el mitin de los
fujimoristas, que se defendieron diciendo que iban
a devolver el dinero y todo quedaba igual; ahí
vemos como solo nos fijamos en la superficie de
los hechos y no en lasconsecuencias que estos
pueden traer.

5.-La parábola de la rana hervida
Los constantes errores que se vienen
cometiendo en el congreso parece importarle
poco a sus congresistas, pero la sociedad va
cambiando conforme pasa el tiempo y ya en el
pasado hay ejemplos donde el congreso quedo
cerrado y disuelto. Al no fijarse en sus errores y
seguir cometiéndolos, no se dan cuenta de que
es solo cuestión detiempo antes de que
explote una verdadera revuelta social y política.

6.-La ilusión de que se aprende con la
experiencia
Al dejar pasar las denuncias de corrupción,
lavado de activos, favores políticos entre
congresistas; y pensar que de los errores se
aprenden, solo se siguen cometiendo, ya que
no existen sanciones adecuadas para
prevenirlos.

7.-El mito del equipo administrativo
Sean personas...