Teoremas

Asignatura: DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Unidad 1: BASES TEORICAS DEL PENSAMIENTO
Tema 1: TEORIA GENERAL DE LOS SISTEMAS
Título: TEORIA GENERAL DE LOS SISTEMAS EN EL PROCESO SALUD ENFERMEDAD

1.-INTRODUCCION
Los “problemas de sistemas” requieren “soluciones de sistemas”, lo cual, significa que debemos dirigirnos a resolver los problemas del sistema mayor con soluciones que satisfagan no sólolos objetivos de los sub sistemas, sino también la sobre vivencia del sistema global.
Creemos que se ha hecho un inicio honesto de esta actualización de métodos mediante la introducción y adopción del enfoque de sistemas, que es una forma de pensamiento, una filosofía práctica y una metodología de cambio.

El enfoque de sistemas puede muy posiblemente ser “la única forma en la que podamosvolver a unir las piezas de nuestro mundo fragmentado: la única manera en que podamos crear coherencia del caos.”

2.- DESARROLLO

Que es un Sistema? Un sistema es una combinación reconocida y delimitada de elementos dinámicos(personas, materiales conceptos, etc.) que siendo independientes están conjuntamente entre si, y que actúan permanentemente según ciertas leyes para producir cierto efecto.Un sistema es un proceso concerniente a una actividad concreta, que conserva cierta unidad, un sistema puede ser distinto de otro y mantener con ellos una relación dinámica , pueden ser complejos constituidos por subsistemas independientes entre si , que pueden ser identificados entre si dentro del sistema al que pertenecen, se distingue sistemas abiertos y cerrados, según tengan o nointercambio con el exterior.
Un sistema puede ser definido como un conjunto interactuante de elementos que provocan una organización. Es un grupo de elementos conectados entre sí que forman un todo y muestra propiedades de sus componentes, pero, al separarse en sus partes, se pierden dichas propiedades. Un sistema es un proceso dinámico porque se encuentra en constante movimiento y tiene un objetivo común.
Entre los principios básicos de la Teoría General de los Sistemas tenemos:

1. Principio de la totalidad. Este principio señala que el todo es mayor que la suma de las partes; por consiguiente, un sistema esta constituido por elementos o unidades que están en constante cambio y vinculadas entre sí, de modo que el cambio de estado de una va seguido por un cambio de las otrasunidades.
2. Principio de la finalidad. Todo sistema tiene un objetivo común; de ahí la necesidad de funcionar en íntima relación.
3. Principio de la homeóstasis. Los sistemas dinámicos están constantemente en estado de proceso de cambio; de ahí que las fuerzas morfogénicas del sistema van a permitir que éste se desarrolle y evolucione. Este principio nos hace recordar las leyes delmaterialismo dialéctico .
4. Principio de la causalidad. Considera que los fenómenos de la naturaleza tienen un origen multicausal y no de manera lineal, que era como se entendía hasta esa época.
5. Principio de la retroalimentación. Todo proceso viviente tiene regulaciones, controles que se establecen a través del proceso de la retroalimentación o "feedback". Este proceso estaconectado con el proceso de la información y la entropía.
6. Principio de los procesos. Son las operaciones o funciones de las partes para lograr la finalidad. Los procesos interaccionales son atractores dinámicos, ya que son repetitivos, continuos, estereotipados, sin principios ni fin, son constantes.
7. Principios de los elementos. Son las partes o componentes que operan y llevan a cabolas funciones necesarias para lograr la finalidad.
8. Principio de orden jerárquico. Implica la noción de organización de un sistema, la noción de límites, de jerarquías y de poder .

El enfoque sistémico analiza las entidades naturales o artificiales percibidas como conjunto de partes intensivas. Los sistemas biológicos se derivan de sistemas complejos de elementos físicos , el...