Teori A Del Condicionamiento
Páginas: 2 (286 palabras)
Publicado: 7 de septiembre de 2015
Teoría del condicionamiento
La teoría del condicionamiento explica la motivación en términos de las respuestas provocadas por los estímulos o emitidas en presencia de los estímulos.
En elmodelo del condicionamiento clásico las propiedades para motivar de un EI se transmiten a un EC por medio de emparejamientos repetidos. El condicionamiento ocurre cuando el EC provoca una RCen ausencia de el EI. esta es una visión pasiva de la motivación porque plantea que una vez que ocurre el condicionamiento, la RC es provocada cuando se presenta el EC.
El condicionamientooperante la conducta motivada es un incremento en la tasa de respuestas o una mayor probabilidad de que una respuesta ocurra en presencia de un estimulo. Skinner afirmaba que no se requieren losprocesos internos que acompañan a la respuesta para explicar la conducta. Las causas de la conducta deben buscarse en el ambiente inmediato y en la historia de los individuos.
Asignar a unestudiante la etiqueta de motivado no explica la razón por la que trabaja de manera fructífera. El estudiante es productivo porque antes obtuvo reforzamiento de esa forma de trabajo y porqueel ambiente actual le ofrece reforzadores eficaces
Existen muchas evidencias de que los reforzadores pueden influir en lo que hacen las personas sin embargo, lo que influye en la conducta deestas no es el reforzamiento, sino lo que creen acerca del mismo.
Las personas realizan actividades porque creen que serán reforzadas y porque valoran el reforzamiento. Cuando la historiade reforzamiento entra en conflicto con las creencias actuales de las personas, éstas actúan con base en sus creencias.
Las teorías del condicionamiento explican la motivación humana demanera incompleta porque omiten los elementos cognoscitivos.bugdeuwywde un EI - ltlos estimulos
La teoría del condicionamiento explica la motivación en términos de las respuestas provocadas por los estímulos o emitidas en presencia de los estímulos.
En elmodelo del condicionamiento clásico las propiedades para motivar de un EI se transmiten a un EC por medio de emparejamientos repetidos. El condicionamiento ocurre cuando el EC provoca una RCen ausencia de el EI. esta es una visión pasiva de la motivación porque plantea que una vez que ocurre el condicionamiento, la RC es provocada cuando se presenta el EC.
El condicionamientooperante la conducta motivada es un incremento en la tasa de respuestas o una mayor probabilidad de que una respuesta ocurra en presencia de un estimulo. Skinner afirmaba que no se requieren losprocesos internos que acompañan a la respuesta para explicar la conducta. Las causas de la conducta deben buscarse en el ambiente inmediato y en la historia de los individuos.
Asignar a unestudiante la etiqueta de motivado no explica la razón por la que trabaja de manera fructífera. El estudiante es productivo porque antes obtuvo reforzamiento de esa forma de trabajo y porqueel ambiente actual le ofrece reforzadores eficaces
Existen muchas evidencias de que los reforzadores pueden influir en lo que hacen las personas sin embargo, lo que influye en la conducta deestas no es el reforzamiento, sino lo que creen acerca del mismo.
Las personas realizan actividades porque creen que serán reforzadas y porque valoran el reforzamiento. Cuando la historiade reforzamiento entra en conflicto con las creencias actuales de las personas, éstas actúan con base en sus creencias.
Las teorías del condicionamiento explican la motivación humana demanera incompleta porque omiten los elementos cognoscitivos.bugdeuwywde un EI - ltlos estimulos
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