teoria administrativa

PROCESOS DE ADMINISTRACIÓN Y ADMINISTRACIÓN POR LIDERAZGO

UNIDAD NO. 1 “ LA ADMINISTRACIÓN, ANTECEDENTES Y PRINCIPALES ESCUELAS”

ORIGEN

Administrar del latín administrare significa servir, cuidar los bienes del otro, gobernar, regir. Administrar es dirigir los destinos de una comunidad de tal manera que se alcancen los fines de la misma. Es así como esta definición se confundía conlas funciones políticas, gubernamentales y religiosas de la antigüedad.

Con el desarrollo económico y social de los pueblos él termino administración ha evolucionado de tal manera que hoy se consideran equivalentes palabras como: Dirección, gestión, gerencia.

Definición : “ Es un sistema de conocimientos, por medio del cual los hombres establecen relaciones, predicen resultados e influyen enlas consecuencias de cualquier situación, en que se organicen para trabajar unidos en el logro de propósitos comunes.” Luter Gulick

ACTIVIDAD:
De acuerdo al concepto estudiado anteriormente defina y comente con sus compañeros conceptos propios de administrar



LA ADMINISTRACIÓN, CIENCIA, TÉCNICA Y ARTE

Ciencia : Conocimientos sistematizado de las cosas, basado en el estudio y laexperimentación.

Característica Principal: permite organizar sistemáticamente el conocimiento, por medio de la aplicación del método científico. En el campo de las ciencias exactas se dice que dadas unas mismas causas, se producen unos mismo efectos. En el campo de las ciencias sociales, como es el caso de la administración, se puede decir que los fenómenos tienen la posibilidad de repetición,pero no con la certidumbre con que acontece con las ciencias físicas debido a que el comportamiento humano es complejo y cambiante.

La ciencia administrativa se empieza a estudiar a fines del siglo XIX cuando Frederick Taylor inicia los estudios llamados de Administración Científica. Existen en el mundo que nos rodea fenómenos y procesos: Fenómenos como el amor, la ira, la organización de lasociedad en familias, tribus etc. Estos fenómenos llaman la atención del hombre, y este los clasifica para poderlos estudiar y observar convirtiéndolos en objetos de conocimiento o de estudio, para estudiarlos el hombre utiliza un método, ósea una serie de pasos o actividades hasta llegar a descubrir por ejemplo porque el hombre se asocia para realizar cierto trabajo. Es así como se establece unacausa que tiene una consecuencia o se puede formular un principio o ley como: El hombre trabaja para satisfacer una necesidad.

Una ciencia se puede distinguir de otros campos del conocimiento porque tiene:
a. Un objeto de estudio
b. Un método para estudiar ese objeto
Las conclusiones que se van obteniendo del estudio del objeto, forman la teoría sobre dicho objeto.

TÉCNICA : Es elconjunto de procedimientos y métodos por medio de las cuales se puede aplicar las ciencias y las artes. La técnica apoya a la ciencia y el arte y sirve de vehículo a su expresión.

ARTE : Conjunto de normas para hacer algo perfectamente. Es hacer bien las cosas, tener la habilidad para ejecutarlas


LA ADMINISTRACIÓN COMO CIENCIA: Esta constituida por una serie de postulados que forman un cuerpode conocimiento compendiados en las obras clásicas de la administración y en los aportes hechos a esta ciencia por las diferentes escuelas administrativas.

Es ciencia porque a pesar de ser una ciencia social se refiere al comportamiento humano dentro de la organización y a la organización como tal. Para unos el objeto de estudio es la organización, para otros el proceso administrativo total,que incluye no solo la organización, sino los elementos relativos a la racionalización del trabajo. Partiendo de la premisa de que el hombre ha tenido que trabajar para satisfacer sus necesidades (materiales, culturales, religiosas, sociales, espirituales etc) Se comprende entonces que el objeto de la administración es la organización racional de trabajo, como consecuencia del aumento de la...