Teoria Biotica

1. Regina Vera Waldow: “Teoría Del Cuidado Humano”
La teoría de Regina Vera Waldow presenta una serie de reflexiones sobre el cuidado de enfermería desde dos puntos de vista: el tradicional y elfenomenológico.
En esta investigación trataremos del segundo que tiene enfoque de “cuidado humano”, y el proceso de cuidar con raíces fenomenológicas. Adicionalmente se analizan los usos de elementos yla conceptualización del cuidado como referente filosófico disciplinar curricular, y las prácticas pedagógicas o de enseñanza-aprendizaje, que a su vez deben reflejarse en una educación que prioriceel “cuidado humano” y sus procesos.
Conceptos principales y definiciones
El cuidado en la enseñanza
Regina Vera Waldow; nos dice que "cuidado humano”, teniendo en cuenta la orientación que acompañaesa denominación (humanista, fenomenológica), el cuidar es entendido como la esencia del ser. Si el cuidar es lo que caracteriza las acciones de enfermería en sus diferentes dimensiones(asistenciales, educativas, administrativas), y es parte del ser cuidador (tanto la enfermera como la docente), todas sus acciones se deberían inscribir en el cuidado. Ese cuidado significa realizar accionesacompañadas, siempre, de actitudes, valores y comportamientos de cuidar. El cuidar es una característica que hace parte del ser, y es pensado y dirigido a todas las cosas, los objetos y los seres vivos,pues fundamentalmente esta acción se constituye en la relación con los otros, y en ayudarlos a crecer y a realizarse diariamente.
Un ambiente de cuidado es aquel en el que las personas exhibencomportamientos y actitudes de cuidado. Las personas se sienten seguras y confiadas al compartir su “yo” de forma plena, espontánea.
Es importante destacar que en la enseñanza centrada en el cuidado, asícomo en cualquier acción de cuidar, el ser que cuida no lo hace en el sentido de ayudar al otro a crecer para encontrar realización personal / profesional o llenar sus necesidades. Al cuidar, en el...