TEORIA COGNITIVA

Jean Piaget
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Piaget es un psicologo suizo que es reconocido por sus aportacion
al mundo de la psicologia evolutiva.

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Es el fundador de la teoria de la teoria Cognitiva.

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Se leconsidera el padre de la pedagogía moderna.

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Defendía la idea de que el desarrollo del conocimiento evoluciona
con nuestra edad.
A dia de hoy sus teorias de educacion infantil siguenusandose.

Teoría Cognitiva
• Desde esta perspectiva las personas no solo reciben
información, sino también la procesan, dándole estructura y
sentido.
• Explica que la mente permanentemente trata deencontrar un
balance entre asimilación y acomodación para eliminar la
inconsistencia entre la realidad y su representación.
• Este balance llamado equilibrio es el proceso básico de la
adaptación,con el cual el individuo busca el balance o ajuste
entre el ambiente y su propia estructura de pensamiento.

Aprendizaje y Maduración
• Son términos que tienen una conexión muy grande. Porejemplo:
“Camilito ya aprendió a hablar” En esta frase se puede
encontrar la maduración y el aprendizaje, ya que la maduración
es un desdoblamiento de los genes determinado biológicamente
yrelacionado con la edad, que incluyen la prontitud para
desarrollar nuevas habilidades.
Entonces diríamos que Camilito aprendió a hablar, ya que sus
cuerdas vocales alcanzaron una maduración completa ygracias a
esto pudo articular palabras y finalmente lograr hablar un
lenguaje claro y de buen entendimiento.

1. Aprendizaje simple
Se divide en tres formas de aprendizaje en los infantes:Habitación: Cierta familiaridad, pasa a ser un hábito natural,
ejemplo: cuando él bebé está acostumbrado a dormir a las 8:00
con su tete en la boca, si este mismo bebe lo acuestan a las 6:00
y sin tete no vaa dormir o si lo acuestan a las 9:00 puede estar
más mañoso de lo normal; por eso decimos que la habitación va
formando hábitos, valores y responsabilidades a través del
tiempo en las personas....