teoria cognoscitiva

1.-- DEFINICIÓN DE MEMORIA DE TRABAJO Y MEMORIA A LARGO PLAZO
• Memoria a corto plazo: Es uno de los principales mecanismos del desarrollo cognoscitivo, no se limita al procesamiento de lainformación recién percibida, puede procesar al mismo tiempo información recuperada de la memoria a largo plazo. Esta capacidad de la MCP ha llevado a muchos teóricos del procesamiento de la información autilizar el término “memoria de trabajo” esta es el área en el cual se realizan las tareas y tiene una capacidad de siete trozos.
• Memoria a largo plazo: Es la parte de nuestro cerebro que funciona comoun almacén en donde se guardan grandes cantidades de recuerdos durante mucho tiempo, quizá durante toda la vida tiene una capacidad ilimitada.


2.- RELACIÓN ENTRE EL PROCESAMIENTO DE LAINFORMACIÓN Y EL DESARROLLO COGNOSCITIVO
La relación entre el procesamiento de la información y el desarrollo cognoscitivo es que el procesamiento de la información propone una forma de estudiar eldesarrollo cognoscitivo y esta investiga la manera en la cual el cerebro maneja o procesa la información recogida por los sentidos para obtener el conocimiento de su modo de pensar, percibir, interpretar ycreer.

4.- METACOGNICIÓN
Puede definirse como las actividades mentales utilizadas para supervisar, controlar y planificar la solución de problemas, la comprensión, la memoria y otros procesoscognoscitivos. La metacognición es utilizada por los estudiantes al presentar un examen, por ejemplo, si revisa y analiza las tácticas que va a utilizar para resolver un problema y una vez que lo haresuelto revisa su trabajo emplea para esa tarea el conocimiento acerca del pensamiento y el aprendizaje para mejorar su desempeño.

5.- CATEGORÍAS DEL CONOCIMIENTO METACOGNOSCITIVO PROPUESTAS PORFLAVELL

• Conocimiento personal: las propias creencias acerca de nuestras habilidades cognoscitivas.

• Conocimiento de la tarea: la habilidad para entender que tareas diferentes demandan...