Teoria como instrumento de la ciencia

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Teoría de la Ciencia |
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* Objetivos * Metodología * Profesor |  Programa  Bibliografía |
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Objetivos 1. Comprender la influencia de la ciencia y la técnica en la evolución de las sociedades, así como los condicionamientos históricos y sociales en la creación científica y tecnológica. 2. Analizar y valorar las repercusiones sociales, económicas, políticasy éticas de la actividad científica y tecnológica. 3. Aplicar los conocimientos científicos y tecnológicos adquiridos al estudio y valoración de problemas relevantes en la vida social. 4. Utilizar los conocimientos sobre las relaciones existentes entre ciencia, tecnología y sociedad para comprender mejor los problemas del mundo en que vivimos, buscar soluciones y adoptar posiciones basadasen juicios de valor 5. Apreciar y valorar críticamente la capacidad potencial y las limitaciones de la ciencia y la tecnología para influir en la vida social de la humanidad 6. Analizar y evaluar críticamente la correspondencia entre las necesidades sociales y el desarrollo científico y técnico, para comprender la necesidad de ejercer un control democrático del mismo. Ý  MetodologíaDocenteConforme a la distinción entre créditos teóricos y créditos prácticos, el curso se organizará en dos partes diferenciadas respecto de la actividad y las tareas a realizar. Así, se desarrollará una primera parte teórica en donde el profesor expondrá los conceptos fundamentales, dirigirá las lecturas a realizar y organizará el desarrollo del curso. En una segunda parte de clara orientación prácticase analizarán casos particulares que verifiquen o desarrollen los problemas tratados en las sesiones teóricas. La elección de los casos prácticos se hará, en la medida de los posible, utilizando criterios de cercanía, relevancia e interés con los estudios generales de Psicología como se detalla en el programa.La evaluación del curso se realizará convencionalmente mediante la realización deexámenes, trabajos y lecturas.Carácter: Optativa del primer ciclo de la Licenciatura de PsicologíaCréditos: 4Duración: 40 horas Ý Profesor del curso: Ý  Programa 1. El Conocimiento Científico * Cultura literaria y cultura científico-técnica. * El origen de la Ciencia. * Las actividades científicas y tecnológicas. * El conocimiento científico. * Los métodos de la Ciencia. * Estructura delas teorías científicas. * Ciencias Sociales y Naturales * Las relaciones ciencia, técnica y sociedad. * La institucionalización de la ciencia: Ciencia y Tecnociencia 2. Los Estudios sobre Ciencia * El contexto de descubrimiento y el contexto de Justificación. * Ciencia: Las teorías como producto o la actividad científica * La Filosofía de la Ciencia: Panorama contemporáneo. 3.La Fuentes del Conocimiento: * Racionalismo y Empirismo * La Experiencia como fuente de conocimiento * Hechos y Teorías * Hechos y Valores * Lo Dado y Lo Construido * Caso Práctico: Las fuentes del conocimientos Psicológico: ¿La Introspección, La conducta, la Mente o qué? * Caso Práctico: La expresión de las emociones 4. Explicación y Comprensión * Causalidad eficiente yteleológica * Las intenciónes no matan * La Predicción en las Ciencias Sociales * Construcción y difusión de estereotipos e Ideales * Caso Práctico: Verdades, Mentiras y Estadísticas 5. El Problema de la Demarcación Científica * Lenguaje Teórico y lenguaje Observacional * Verificación y Falsación de teorías * ¿Descubrimiento de la verdad o construcción de los hechos? * CasoPráctico: ¿Es el Psicoanálisis una teoría científica? 6. Progreso y Acumulación del Conocimiento Científico * La Noción de Progreso * Conjeturas y Refutaciones * Paradigmas, Ciencia Normal y Revoluciónes Científica. * Realismo, Instrumentalismo y Pragmatismo * Caso Práctico: Los Olvidos de la Ciencia: Escotoma: Una historia del olvido y del desprecio Científico (Oliver Sacks) 7....