Teoria conductual





Índice
A
Análisis funcional de la conducta 9
Antecedentes de la terapia cognitiva conductual 3
Avances recientes en las terapias cognitivas conductuales 34
B
Bases teóricas 6
Bibliografía 45
C
Características 8
Constructivismo 34
D
Definición 7
Desensibilización sistemática 24
Detección del pensamiento 20
E
El integracionismo entre distintas orientaciones teóricas 41Entrenamiento atencional 22
Entrenamiento de inoculación de estrés 25
Entrenamiento en solución de problemas – D’Zurilla 27
Estrategias de manejo conductual 29
Expansión de las aplicaciones de las terapias cognitivas conductuales a todo el campo clínico 36
Exposición 18
F
Feedback y Reforzamiento 16
I
Intrucciones 12
M
Modelado 12
N
Nuevas perspectivas del \“self\ 39
P
Práctica oensayo 14
R
Reaparición del inconsciente 39
T
Tareas 18
Técnicas de procedimiento cognitivo conductuales 11
Terapia cognitiva de Beck 33
Terapia de conducta racional emotiva de Ellis 31


La terapia cognitiva conductual
La Terapia Cognitiva Conductual es considerada como uno de los tratamientos que con mayor eficacia ha logrado resultados inmediatos en las soluciones de diversos problemaspsicológicos, es por ello que esta terapia hoy en día está en boga más de lo que había estado antes, ya que, su aportación al desarrollo de la psicología clínica es indudable, por ello podemos afirmar que esta terapia constituyen un conjunto de terapias de gran vitalidad, algunas de las cuales se encuentran aún en desarrollo y que son aplicables a un gran número de casos clínicos que resultan tenergrandes resultados.
La Terapia Cognitiva Conductual es considerada un procedimiento activo, directivo, estructurado y de tiempo limitado que se utiliza para tratar distintas alteraciones psiquiátricas (por ejemplo, ansiedad, depresión, fobias, problemas relacionados con el dolor, etc.) que se aboca principalmente a modificar comportamientos y pensamientos, antes que brindarle al paciente laoportunidad de simplemente descargar sus sentimientos.
El objetivo de la terapia es aumentar o reducir conductas específicas, como por ejemplo: ciertos sentimientos, pensamientos o interacciones disfuncionales, aquí se definen objetivos concretos a lograr y de esa forma es mucho más fácil evaluar o modificar los síntomas específicos y saber claramente lo que se quiere obtener o hacia adonde apuntala terapia.
La mayoría de profesionales reconoce que para muchos de los trastornos mentales la Terapia Cognitiva Conductual es eficaz, por esta razón esperamos que la presente monografía sirva como apoyo para tener una guía estructurada y así ayudar a dar ciertas ideas, algunas pautas que permitan buscar más información para el posterior enriquecimiento de conocimientos, ya que, el presentetrabajo monográfico ha sido realizado con la finalidad de recopilar información sobre las principales técnicas de tratamiento de la Terapia Cognitiva Conductual dando una visión clara de lo que representa como instrumento en el campo de la Psicología Clínica.
1. Antecedentes de la terapia cognitiva conductual
A partir de los años 1970 aparecen multitud de resultados de trabajos en los que se evalúa laeficacia de las intervenciones psicológicas basadas en la aplicación de los principios de la Teoría del Aprendizaje, que estudia y describe la conducta como la respuesta del organismo a un estímulo determinado.
Para el Conductismo, los síntomas de una enfermedad se entiende como una conducta alterada y el objetivo del tratamiento psicológico consiste en cambiar esta relación entre el estímulo yla respuesta, modificando el ambiento y/o cambiando la conducta (por eliminación, modulación o instauración de una nueva conducta, que se aprende y se practica durante el tratamiento psicológico).

La Terapia de Conducta se desarrolla pues a partir del estudio científico de la conducta humana. Sus precedentes son los trabajos de Pavlov: con sus experimentos demuestra que la asociación repetida...