Teoria Critica

Teoría crítica

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Teoría crítica
Teoría crítica, en filosofía, se denomina al
cuerpo teórico principal de los filósofos y
otros pensadores de diferentes disciplinas
adscritos a la Escuela de Frankfurt: Theodor
Adorno,
Walter
Benjamin,
Max
Horkheimer, Herbert Marcuse, Jürgen
Habermas, Oskar Negt o Hermann
Schweppenhäuser, Erich Fromm, Albrecht
Wellmer y Axel Honneth entre otros.Nacimiento de la teoría
crítica
En 1923 se funda en Fráncfort del Meno un
Instituto de Investigación Social asociado a
la Universidad de Fráncfort.

Max Horkheimer (izquierda), Theodor Adorno (derecha) y Jürgen Habermas
(fondo derecha) en 1965 en Heidelberg

Escuela de Frankfurt y Teoría
Crítica de la Sociedad
Orígenes de la Escuela de Frankfurt
La escuela de Frankfurt surge comogrupo filosófico en el periodo posterior a la primera guerra mundial
(1922-1985), en un panorama en el que el proletariado no había producido la revolución como lo había previsto
Marx, y por el contrario había fracasado completamente en Alemania, aunque se produjo en contextos agrarios como
el ruso, con condiciones materiales opuestas a las previstas por Marx, como los países industrializados.Ante esta
situación, el papel del intelectual de izquierda resulta profundamente cuestionado, pues se veía ante la encrucijada
del pensamiento autónomo objetivo, libre de compromisos, y la respuesta a un compromiso social,- político, que no
comprometiera sus propuestas teóricas a favor de un partido. Los intelectuales de izquierda ven en la integración en
un partido, el peligro de transformarseen intelectuales orgánicos. El intelectual orgánico, como es bien sabido, acaba
quitándose la cabeza -y no sólo el sombrero- al ingresar en un partido (Cortina, 1985. p. 33). Sin embargo, pervive
en el intelectual la necesidad de pensar la teoría en términos de praxis política, reconociendo las implicaciones
teóricas de determinadas condiciones sociales de las cuales el intelectual no puedeescapar, con lo cual se convierte
en una misión filosófica, la ilustración teórica de la acción. Misión que la escuela de Frankfurt tomó como propia y
que encontró en la oferta filosófica de la época, a la teoría marxista, entendida como teoría crítica de la economía
política, una teoría que trataba precisamente de la acción y la crítica del intelectual hacia el acercamiento teórico a la
realidad.En esta línea, algunos autores califican a la Escuela como un grupo neomarxista, debido a la marcada
tendencia por la crítica que se constituye en teoría y se opone a la teoría tradicional. Esta teoría -que adquiere el
adjetivo de "crítica"-, tuvo que afirmarse frente a toda una tradición filosófica que había expulsado a Hegel del
panorama, aunque también fue influida por sus ideas, al igualque a cambios en la condiciones políticas, económicas
y sociales, que repercutieron sobre ella. En la época de la escuela de Francfort, el capitalismo occidental, con
Alemania como uno de sus representantes más destacados, había entrado en una etapa cualitativamente nueva,
dominada por monopolios de expansión y una creciente intervención gubernamental en la economía. Parte de este

Teoríacrítica
contexto económico hizo que la escuela fijara su atención en la experiencia de la Unión Soviética. Los primeros
teóricos que hicieron parte de ella, se encontraron ante el surgimiento de una nueva fuerza negativa, revolucionaria,
que se agitaba en la sociedad, fuerza que puede ser considerada como el agente que realizaría su filosofía así, de la
primera generación de teóricos críticos enla década de 1840 podría decirse que la suya era una crítica «inmanente»
de la sociedad basada en la existencia de un «sujeto» histórico real (Jay, 1974, p. 86). Sin embargo hacia el final del
siglo XX la teoría Crítica se vio forzada a cambiar su planteamiento ante el debilitamiento de la clase obrera
revolucionaria. Estos cambios hicieron que la escuela cambiara de sede, lo cual implicó de...