Teoria curricular

EL ENFOQUE TEÓRICO CURRICULAR

Al examinar los modelos de Hilda taba, Tyler, James Popham y Bela H. Banathy me di cuenta que el currículo de criminología tiene un poco de todos la mayoría deestos se basan en los objetivos todos tienen algo en común con este currículo pero aun así el currículo de James Popham se identifica mas con este currículo.
El porque continuación lo explico, elcurrículo de Popham destacan 4 operaciones primeramente inicia con la especificación de objetivos, este paso representa la operación mas importante en el se especifican los términos de la conducta quepresentaran los estudiantes al concluir el aprendizaje y se requiere que se planteen de forma precisa. El currículo de criminología inicia principalmente con el objetivo general que es lo que se pretendelograr de los alumnos con el aprendizaje que es precisamente el primer punto y el mas importante del currículo de james Popham. El segundo punto del modelo de Popham es la estimación previa, aquí elmaestro debe identificar la conducta inicial del alumno, de manera colectiva como particular. Que este viene el perfil de ingreso de nuestro currículo de criminología es importante que el alumnocuente con conocimientos generales del Derecho, Psicología, Sociología y Biología, así como de los métodos y técnicas de la investigación social. El tercer punto es la instrucción; aquí es donde elmaestro procede a explicar la clase instrumentar todo para un buen aprendizaje que deberá conducir al logro de los objetivos. En el currículo de criminología se especifican el contenido así como lasestrategias de enseñanza que se utilizaran para llegar a los objetivos. Y por ultimo el cuarto y ultimo punto del modelo de Popham es la evaluación aquí el maestro determinara si los alumnos puedenrealmente desempeñarse conforme lo planeo y la evaluación estará de acuerdo con la adecuación decidida por el profesor. En el currículo de criminología maneja la evaluación para determinar si se lograron...